物理人教版八年级上册4.4 光的折射

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1、光的折射教学方案年级八科目物理任课教师郝晶授课时间2017/6/15课题第四章第四节光的折射授课类型新授课一教材分析本节为人教版八年级上册第四章第四节，既是在光的直线传播，光的反射的基础上研究光从一种介质进入另一种介质的传播方式——折射，也为后面透镜的学习打下基础。在教材中起到承上启下的作用。二学情分析八年级学生正处于发育、成长阶段，求知欲强、思维活跃，且生活中折射现象处处可见，同学们比较感兴趣。正体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的思想。还可以通过对光的折射现象的分析，培养理论联系实际的能力。三教学目标1知识与技能1）通过实验探究，知道折射光线、折射角的含义，了解光从空气射

2、入水中或射入其他介质是的偏折规律。2）了解光在发生折射时光路的可逆性。2过程与方法1）经历了“光的折射规律”的探究过程，学习描绘光路、记录实验数据的方法。2）体验由折射引起的错觉，在实验中养成实事求是的科学态度。3情感、态度与价值观初步领略折射现象的美妙，获得对自然、对生活的热爱、亲近的情感。四教学重难点重点光的折射规律难点用光的折射规律解释生活中的光学现象五教学设计一、导入新课（1）课件展示几幅图片，让学生领略海市蜃楼的神奇与美妙。（2）实物演示浸入碗中的筷子变弯了激发同学们的好奇心，并引入这节课的内容--光的折射二、进入正课1.光的折射1）.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时

3、，传播方向发生偏折。2）.（介绍折射光线、折射角、界面等概念）2、光的折射规律（实验探究）1).当光从空气斜射入水中或其他介质中时，传播方向向法线偏折，折射角小于入射角；2).当入射角增大时，折射角也增大；3).当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。4).在折射现象中，光路是可逆的。3.解释现象1).水池变浅从岸上看水里的鱼（变浅的虚像）2）筷子变弯了3)潜水员看岸上的物体4）日出日落的太阳5）海市蜃楼三.课堂小结四.课堂练习六板书设计§2.4光的折射1.光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫——光的折射.2.光的折射规律1).当光

4、从空气斜射入水中或其他介质中时，传播方向向法线偏折，折射角小于入射角；2).当入射角增大时，折射角也增大；3).当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。4).在折射现象中，光路是可逆的。3.解释现象1).水池变浅从岸上看水里的鱼（变浅的虚像）2）筷子变弯了3)潜水员看岸上的物体4）日出日落的太阳5）海市蜃楼七反思总结