物理人教版九年级全册中考专题复习电功、电热和家庭电路

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1、中考专题复习电功、电热实验、家庭电路——讲学案蔡甸区五公中学徐贵新【复习目标】1．通过探究影响电流做功的因素、理解电功的公式。2．掌握“电流通过导体产生的热与哪些因素有关”的实验设计思想和方法。3．知道安全用电常识，了解熔断器和空气开关的作用。4．会判断家庭电路中的故障。【复习点】一、探究电功的实验例1：利用如图所示的电路可以探究“电流做功与哪些因素有关”。（1）实验前，小明猜想电流做功多少可能跟：a．通过用电器的电流；b．用电器两端的电压；c．用电器的通电时间。图中两只灯泡的连接方式是联，目的是控制通电时间和__

2、____相同，它们工作时的电阻要（选择“相同”或“不同”），从而探究电流做功多少与______的关系．（填序号），滑动变阻器的作用是。（2）小明正确操作，验证了实验的结论。支持该结论的实验现象是。（3）小明通过思考，发现上述猜想中有一个猜想无法用上图完成，请你帮助小明设计一个电路，完成最后一个猜想的探究，并把电路图画在框内。例2：电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。(1)请你用笔

3、画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是。(3)在这个实验中，李明是通过观察比较来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝做的功多（填R1或R2）。(4)为了在较短的时间内达到明显的实验效果，李明选用煤油而不用水做实验，主要是由于______________________________________。(5)由这个实验可以得到的结论是：。变式训练1：为了研究电功与电压、电流和通电时间的关系,小明利用电动机提升重物来进行实验,实验装置如图所示，实验中：(1)重物被提升的

4、高度越高，表明电动机做的功越；(2)其他条件一定时，电动机通电时间越长,重物被提升的高度越高，这说明电功与有关;(3)为了研究电功与电压的关系，应控制和一定来进行实验。二、电热实验问题例3：圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图。（1）实验中通过观察两个U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系。（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通

5、过电阻的越大，电阻产生的热量越多。（4）该实验采取的探究方法是。例4：小梦选取了如图所示的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。（1）选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是。（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是___________________________________。（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电

6、路，他这样做的好处是。三、家庭电路问题例5：下列不符合安全用电要求的是()[来源:学。科。网Z。X。X。K]A．用湿手拔热水器的插头B．发生触电事故时，应立即切断电源C．冰箱的金属外壳要接地D．使用测电笔时，手要接触笔尾金属体例6：如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮，用测电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用测电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是（）A．灯泡短路B．灯丝断了C．开关接触不良D．插座短路变式训练1：图示为居民家中某房间的电路，电灯L与电热壶均正常工作，

7、在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此时电路故障可能是（）[来源:学,科,网]A．插座短路B．电热壶短路C．AB间断路D．CD间断路答案：A例7.用笔画线代替导线，将图乙中的灯泡和三线插座正确连入家庭电路中.例8.如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险盒的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断正确的是（四只灯泡的额

8、定电压均为220V）（）A．灯泡L1所在支路正常B．灯泡L2所在支路正常C．灯泡L3所在支路正常D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光