物理人教版九年级全册17.2教学设计

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1、五一路学校初中部集体备课单学科物理主备人孙金良课时1课时课型新授课课题名称第2节欧姆定律课标要求理解欧姆定律教学目标（学习目标）1、通过实验探究电流跟电压、电阻的定量关系，分析归纳得到欧姆定律。2、理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。3、通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。重点、难点重点：理解定律的内容以及其表达式、变形式的意义。难点：运用欧姆定律解决简单问题。环节教师活动学生活动二次备课导入新课【课件展示】利用多媒体展示图片提出问题：图中的交警在做什么？小小的酒精浓度

2、检测仪中蕴含怎样的物理知识呢？这节课我们将一起学习其工作原理——欧姆定律。观看图片，回答问题。体验物理的有趣和有用，激发学习兴趣。推进新课一、欧姆定律【知识回顾】上节课我们通过实验探究了电流与电压、电流与电阻的关系。引导学生回忆实验结论。课件展示：某小组同学在探究电流与电压、电流与电阻的关系时得到的数据。电阻R/Ω电压U/V电流I/A1o10.120.3表一：表二：电压U/V电阻R/Ω电流I/A350.6100.2提出问题：⑴表一中控制不变的是哪个物理量？表二中控制不变的量是哪个物理量？⑵将表一、二中的数据填充完整。⑶叙述电流与电压、电流与电

3、阻的关系。【自主学习】引导学生阅读课本P78的内容，学习相关知识。要求：⑴熟记欧姆定律的内容⑵熟记欧姆定律的表达式，清楚式中各量及其单位。回忆实验探究过程，找出问题的答案。电阻一定时，电流与电压成正比；电压一定时，电流与电阻成反比阅读课本内容，了解有磁欧姆定律的内容。【难点突破】提出问题：⑴在欧姆定律中，三处提到“导体”，是指几个导体？⑵使用欧姆定律的公式要注意什么？二、欧姆定律的应用【重点强调】公式应用：根据欧姆定律的公式I=UR变形可得，R=UI，U=IR。⑴已知电压和电阻，求电流⑵已知电压和电流，求电阻⑶已知电流和电阻，求电压根据欧姆定

4、律解题的一般步骤：⑴读题、审题（注意已知量的内容）；⑵根据题意画出电路图；⑶在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；⑷选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。【例题展示】例1、解：灯丝两端电压：U=12V灯丝的电阻：R=30Ω灯丝中的电流：I=UR=12V30Ω=0.4A例2、详见课本通过例题2可以看出一种测量电阻的方法，即首先通过测量未知电阻两端的电压和通过该电阻的电流，然后应用欧姆定律算出电阻的大小。思考讨论：对于公式R=UI，能否说导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比？答案点拔：电阻是表示导体本身一种性质的

5、物理量，电阻的大小由导体的材料、长度、横截面积等因素决定，与其两端的电压和通过的电流大小无关。【巩固练习】完成课后1—3题抽学生展示【科学世界】引导学生阅读课本P79“科学世界”的内容，了解酒精浓度检测仪的工作原理。例3:为了确保他人和驾驶员的安全，我国加大酒驾的检测和处罚力度．如图所示是酒精测试仪及其原理图，它实际上是由酒精气体传感器R2（相当于随酒精气体浓度变化的变阻器）与一个定值电阻R1及一个电压表组成，酒精气体浓度越大，R2阻值越小．如果驾驶员呼出的酒精气体浓度增大，则（　　）A．通过传感器的电流变小，电压表示数变小B．通过传感器的电

6、流变小，传感器两端电压变小C．通过传感器的电流变大，电压表示数变大D．通过传感器的电流变大，传感器两端电压变大正确理解欧姆定律的公式，了解欧姆定律的应用，领会应用欧姆解题的思路。I、U、R三个量中，只要知道其中的两个，就可以求出第三个。注意解题书写一定要规范。根据导体的电阻的物理意义，明确电阻大小的决定因素。明确电压、电阻、电流之间的决定关系。阅读课本内容，结合例3的分析了解工作原理。【解答】解：如果驾驶员呼出的酒精气体浓度增大，则传感器R2阻值变小，电路中的总电阻变小，∵I=UR，∴电路中的电流变大即通过传感器的电流变大，∵U=IR，∴定值

7、电阻R1两端的电压变大，电压表的示数变大，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴传感器两端电压变小．故选C．【归纳总结】（1）欧姆定律中的I、U、R都是指同一导体或同一段电路上对应的物理量。同时欧姆定律中三个物理量具有同时性。（2）由欧姆定律的变形公式为U=IR、R=（测量电阻的方法）。（3）欧姆定律中各物理量的单位必须统一。（4）必要的文字说明书写要求：①分析电路；②交待物理量。【达标检测】1.欧姆定律是＿＿＿＿＿国物理学家＿＿＿＿＿在19世纪初期经过大量实验得出的，它的内容是导体中的电流，跟导体＿＿＿＿＿成正比，跟导体的＿＿＿＿＿成反比。

8、该定律用公式表示为＿＿＿＿＿＿＿＿。2.人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体是（填“导体”或“绝缘体”），人体