物理人教版九年级全册第三节 电阻的测量

《物理人教版九年级全册第三节 电阻的测量》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、3.电阻的测量教学目标：1.掌握使用电压表和电流表的方法；2.学会用伏安法测量小灯泡的电阻；3.通过实验探究分析与讨论灯丝电阻与温度的关系。教学重、难点:1.重点：利用电流表、电压表测小灯泡的电阻。2.难点：进行实验与收集数据、分析与讨论灯丝电阻与温度的关系。教学方法：实验法、探究法、讨论法教具准备：ppt、实物投影。教学过程：一.探究：用伏安法测小灯泡的电阻〔提出问题〕：小灯泡的电阻有多大？测量原理:〔设计实验〕：所需器材：在虚线框内设计电路图：根据电路图连接实物图：〔进行实验〕：①在连接电路前电流表、电压表指针要调节到。②按照电路图连接好实物电路，注意开关要，变阻器要置于；③连好

2、电路，在检查电路连接无误后要用开关进行，在确定电路完好后再闭合开关S。电压表和电流表要注意选择适当的。④闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，测出小灯泡两端的电压和通过的电流，并填写在表格中；⑤求出小灯泡电阻的三次阻值和平均值。次数灯的亮度电压U（V）电流I（A）电阻RL（Ω）RL的平均值（Ω）1灯丝红2灯微亮3灯较亮〔分析论证〕：通过上述实验探究分析、讨论计算出的几个电阻，每次算出的电阻大小（选填“相同”或“不相同”），有什么变化规律？〔结论〕：灯丝电阻与有关，灯丝越高，电阻越。〔评估〕：练一练：1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电阻。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入

3、电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____端（填“左或右”）。（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3V时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的电阻为___Ω。课后练习：1.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω。2.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了

4、位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是()　A．电流表烧坏，电压表示数为0　B．小灯泡烧坏　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　D．电流表示数为0，电压表示数为0VALRS3.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验：（1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是Ω。abcd4.小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种？请写出三种灯泡不亮的原因。