物理人教版九年级全册第1 节电压导学案

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1、第1节电压【学习目标】1.通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关2.从实际中了解电压在电路中的作用，并初步掌握电压的单位、常见的电压值，3.初步掌握电压表的连接方法、读数方法及实验操作中的技能技巧。【教学重点】正确使用电压表测量电压【教学难点】理解电压的含义及作用【教学器材】干电池、电压表、导线、灯泡电压的含义电压【知识结构】电压的单位、常用单位电压表的使用【新课学习】课堂导学1：认识电压1、实验探究：如图所示，电路中先后连入1节和2节干电池观察小灯泡亮度一样吗？看到的现象对我们有什么启示？针对性练习1.电源的作用是，电压是形成________的原因；电压的符号：________;2、关

2、于电压，下列说法中，错误的是（   ）A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流C.电路中有电流时，电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置课堂导学2：电压的单位、常用单位电压的单位及换算关系：伏特，简称伏，符号：V千伏（kV），毫伏（mV）；1kV=103V，1mV=10-3V针对性练习：1、 0.5V=______mV=______Μv1.5×106μV=______mV=______V=______kV课堂导学3：电压表的使用方法1、电压表在电路图中的符号是      。2、电压表的使用：（1）电压表应该怎样跟用电器连接？（2）电压表的正接线柱应该接在什

3、么位置？负接线柱接在什么地方？（3）量程怎样选择？在预先不知道被测电压的大小时，又应怎样操作？针对性练习：（1）在连接电压表时，若正负接线柱接反了，会出现什么现象？（2）若选择的量程太大了，读数会有什么不妥？课堂导学4：怎样在电压表上读数（1）电压表有几个量程？哪两个？（2）选用0—3V的量程，每大格表示     ，每小格表示  ；选用0-15V的量程，每大格表示     ，每小格表示         。2、根据电流表的读数方法，试着说出电压表的读数步骤。3、探究串联电池组的总电压与每节电压之间的关系?针对性练习电压表使用规则：（1）电压表应该跟被测用电器　　　联；（2）电流从　　　接线柱流进

4、，从　　　接线柱流出；（3）被测电压不要超过电压表的　　　　　；（在预先不知道被测电压的大约值的情况下，如果判定被测电压不会超过15V,可以先用，如果测得的电压不超过3V,为提高准确性，应改为量程测量。）（4）电压表　　　（能或不能）直接接在电源的两极上。【综合练习】1、学了电压的知识后,你认为下列说法正确的是()A.只要电路构成通路,导体中就有电流通过B电路中只要有电压就会有电流C.电压是电路中形成电流的原因D电路中有电流,则电路两端一定有电压2、家庭电路的电压为　　　　　V＝　　　　KV＝mV3、请读出图中电压表的示数：。4、图中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来，其中灯泡L1和L2

5、串联，电压表V测L2两端的电压。【课堂小测】1、用电压表测得电路中某用电器两端的电压示数如图所示，则这个用电器两端的电压可能是V，也可能是V，这是因为。2、如图所示电路中，开关S闭合时，电压表所测的电压是（）A、灯L1两端电压；B、灯L2两端电压；C、灯L1和L2两端电压；D、电源两端电压3、如图是某兴趣小组测量灯L1两端电压的四个电路，其中正确的是（）4、在测电压时，先用0-15V量程试触后的示数是2.6V，则下一步应该4、思考题：一个蓄电池的正负极已经模糊，如何利用电压表判断蓄电池的正负极？