物理人教版九年级全册电压.1电压达标课导学案

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1、两市镇二中八年级物理导学案班级____姓名_______课题16.1电压课时1课时日期2015.10课型新课主备人徐智君审核人申涛华感知目标学习目标知识目标1、认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2、知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3、记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;能力目标1.会估测一些常见的电压值．2.初步掌握电压表的连接方法、读数方法及实验操作中的技能技巧。情感目标1.通过自主实验培养善于发现问题,积极主动进行科学探究的科学精神。2.通过列举生活中的电压应用,养成严

2、谨的科学态度和工作作风。重点难点重点：建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用难点：电压表的正确使用教学准备干电池若干、小灯泡、开关、导线若干、电压表课前预习预习指导请同学们课前利用15分钟左右的时间阅读探究课本基础知识，可利用身边小物品进行课前探究，请各学习小组组长组织本小组成员认真完成“预习自测”并进行检查、交流、评比。预习自测一、电压1.作用：使电路中产生_____。2.电源：给用电器两端提供_____。3.单位及换算关系：1kV=___V;1mV=____V。4.常见电压值：干电池____V手机电

3、池____V铅蓄电池____V家庭电路____V二、电压表1.作用：测量___________。2.两个量程及对应分度值：(1)大量程：________,分度值：______;(2)小量程：_______,分度值：______。3.使用：(1)电压表必须_____在被测用电器两端。(2)应使电流从电压表___接线柱流入,___接线柱流出。(3)电压表所测电压_____(选填“能”或“不能”)超过所选量程。若不知道电压大小,先用_______试触。引入新课通过实验引入新课点评和个性修改合作探究探究点一电压1.

4、电源的作用是什么？电压的作用呢？2.电压常用什么表示？单位是什么？知道常用单位有哪些？换算关系如何？3.你会估测常见的电压值吗？讨论：1.电路中只要有电压，就一定会有电流吗？2.电路中有电流就肯定有电压，这句话对不对？探究点二电压表的读数1.观察电压表的结构，电压表有几个接线柱？几个量程？分度值是多少？2.怎样给电压表读数（读数的步骤）？探究点三电压表的连接1.回顾电流表的使用规则？2.电压表的使用规则有哪些？3.你能比较电流表和电压表异同吗？探究点四用电压表测电路的电压1.怎样测量灯泡两端、电源两端的电压

5、？2.电压表两次读数是否相同？讨论：你能用电压表区分没有标明正、负极的电源的正负极吗？拓展延伸1.如果电压表正、负接线柱接反了，会出现什么现象？2.如果被测电压超过了电压表的量程会出现什么现象？3.如果事先不能估计被测电压的大小，应怎样选择量程？达标测评1、一节铅蓄电池的电压为____V,对人体安全的电压不高于_______V。2、如图，当开关S闭合时，电压表所测的电压是（）；开关断开时，电压表测电压的是（）：A．灯的电压B．灯的电压C．电源的电压D．灯和的电压3、下列电路正确的是（）·×4、如图所示的电路

6、中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（）A、开关两端的电压为零B、电灯两端的电压为零C、电源两端的电压为零D、以上说法都不正确5.如图所示为一个正确的电路图，其中a、b是电表，则（   ）A．a、b均为电流表 B．a、b均为电压表C．a是电流表，b是电压表 D．a是电压表，b是电流表　教后反思