物理人教版九年级全册压力、压强导学案

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1、《压力、压强》——2017年北湖区中考复习研讨课导学案中考目标：1、理解压强、知道日常生活中增大和减小压强的方法；2、会探究并了解液体压强与哪些因素有关；3知道大气压强及其与人类的关系；4、了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用。重点：固体和液体压力、压强的计算；难点：液体对容器底部压力的计算教学过程：一、重点知识储备：1、压力：垂直作用在物体表面上的力。2、压强概念——表示压力作用效果的物理量（P）(1)．定义：单位面积上的压力的大小。(2)．定义式：(3)．单位：（Pa）1Pa=1N／m2面积单位的换算：1cm2=10-4m2记：①一张报纸平铺在桌面上约

2、为0.5Pa；②一成年人站在地面上约1.5×104Pa3、液体压强的特点（1）液体对容器底部有压强（重力）（2）液体对容器侧壁有压强（流动性）（3）液体内部各个方向都有压强（微小压强计实验证明）（4）液体压强随深度的增加而增大，同一深度液体向各个方向的压强相等（5）液体压强与液体密度有关4、液体压强的计算：，（注：液体压强只与液体密度和深度有关。）深度（h）：液体中的某点到液体自由面的竖直距离。5、流体压强与流速的关系（1）气体、液体都具有流动性，因此被称为流体。（2）在气体或液体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。（3）应用：飞机机翼的升力，火

3、车站月台的警戒线等学生3~5分钟复习以上知识。二、新授1、液体对容器底部的压力大小等于以S为底，h为高的液柱所受的重力。推导过程：液体对容器底部的压强：P=ρgh液体对容器底部的压力：F=PS=ρghs∵sh=V柱∴F=ρgV柱又∵m=ρV柱∴F=m柱g而G柱=m柱g∴F=G柱2、压力、压强的计算（1）液体对容器底部压力、压强的计算（液体的压力压强计算）a、先求压强：P=ρghb、再求压力：F=PS（2）容器对水平桌面压力、压强的计算（固体水平面压力压强计算）a、先求压力：F=G总（G总=G容+G液）b、再求压强：三、典型例题分析：如图所示，有一密闭的圆台形容器

4、，内装一定质量的液体，如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是（   ）A.压力不变，压强增大  B.压力增大，压强减小C.压力增大，压强增大  D.压力减小，压强增大四、走近中考1．（2016郴州中考）如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（　　）A．G/S和GB．ρgh和GC．G/S和ρghSD．ρgh和ρghS2．（2013郴州中考）一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的刚好塞住．则池底受水的压强大小为　　Pa，塞子受水的压力大小为　

5、　N．（g取10N/kg）3、（2016郴州中考）我国最新研发63﹣A型水陆两栖坦克的质量为22t，坦克与地面接触的总面积为8m2，它对地面的压强是　　Pa。五、课堂练习1．以下关于如图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水=l.03×l03kg/m3）（　　）A．a点向下的压强比向上的压强大B．a．b两点的压强相等C．b点的压强比c点的压强小D．b、c两点的压强相等2．为了减少交通安全隐患，倡导绿色环保．我市近年来实施了“禁摩规电”的政策．小王新买了一台电动自行车，假设人和车的总质量为90kg，车轮与地面的总接触面积约为45cm2，若小王骑车在平直的公

6、路上以l8km/h的速度匀速行驶了20min，在此过程中，试求：（1）电动自行车对地面的压强（g取10N/kg）3．2013年5月31日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（　　）A．龙卷风增大了空气对物体的浮力B．龙卷风使物体受到的重力减小C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空4．小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中

7、快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（　　）A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强5．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（　　）A．P甲＞P乙，F甲=F乙B．P甲

8、=P乙，F甲＞F乙C．P