物理人教版九年级全册课时作业与设计

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1、课时作业与设计一、你知道的能的形式有哪些？机械能、内能、电能、光能、太阳能、化学能、生物能、原子能等．二、练一练。分析各现象中能的转化或转移 气体膨胀做功，温度降低 水轮机带动发电机发电 电动机带动水泵转动 电流通过灯丝使灯丝发光 煤炭燃烧 光合作用 压缩气体做功 木材燃烧 手摇发电机发电使灯泡发光 三、填空1、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是　　　　能转化为　　　能。２、原子弹、氢弹爆炸时释放的能量来源于　　　　。３、白天，太阳能热水器中的水的温度升高，水的内能（填”减少“”不变“或”增加“），这是通过　　　的方法改变了它的内能。４、自然界中，各种形式的能量都可

2、在一定条件下　　　，且在这一过程中，一定遵循　　　　。三、选择1、在各种形式的能量的相互转化的过程中，下列说法中正确的是（） A、机械能一定守恒 B、各种形式的能量都守恒 C、各种形式的能的总量一定守恒 D、只有机械能转化为内能２、植物进行光合作用的过程，是（） A、光能转化为化学能B、内能转化为化学能 C、化学能转化为光能D、光能转化为内能３、下列做法属于能量转化的（）A、人烤火取暖 B、划火柴点火 C、用热水袋取暖 D、用煤气炉给一壶水加热４、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是（）A、机械能守恒 B、能量正在消失 C、只存在动能和重力势能的相互转化 D

3、、减少的那部分机械能转化为内能，但总的能量守恒四、布置课后作业1、课本P29页第1、2题；2、预习下一章第一节两种电荷