2017年温州市中考语文试卷

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1、语文一、语文知识积累（25分）1.二十四节气，是中国人诗意的创造，根据要求，完成(1)(2）题0(7分〉(1）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字0(4分〉夏至鹿角解，埠始鸣，半夏生木桂花开，瓜豆满架，稻穗挂地i切茶熏香，听夏女（yin)①唱小巷（you）一鱼一深，院子里

2、现，所以有①”的说法z我国民间对冬至很重视，大家固炉温酒，团聚闲话，把冬至当作一个重妥节日，因此有“＠”的说法；冬至日，温州民间有“一旦L＇’的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好．A.冬至大如年B.过了冬至大一岁C.冬至一陌生2.古诗文名句默写。(10分〉(1）桃花流水管然去，牟．（李白《山中问答》〉(2)牟，千万和春住。（王观《「算子.i运鲍浩然之浙东》）’(3）子曰：“知者不惑，牟，勇者不惧J（《论语·子罕》）(4）醉翁之意不在酒，A。（欧阳修《醉翁亭4己》）•6•'12.解释下列各组加点词.(6分〉(1）【数】A.

3、吹洞萧数阕B.扶苏以数谏故（《陈涉世家》〉(2）【及】A不能及已.B.及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》〉(3）【就】A因即以昨日所就者请正.B.此人可就见（《隆中对》〉“”13.用／给下面的句子断句。（限断三处）（3分）又松竹影交加翠影被面月光落酒杯中波动影摇．“”14.依据字形，领会词义，体会情味。参考示例，给婉妙作批注。（3分〉“”“”“”“’p“””“【示例】响绝余音，犹绕耳闷不退：绝和绕是主旁，和丝线有关，绝义为断绝，＂绕义为缠绕飞“””一绝一“绕，写出了萧卢虽止，但仍如丝如缕，萦绕耳畔，作者的陶醉之情跃然纸上．【批注】清和婉妙：牟“”“”“”1

4、5.这篇小品文读来趣味盎然。作者认为昨夜纸幅有骆荡之趣，你还从文中发现哪些趣？阅读全文，“”说出你感受最深的一种趣，简要阐述。（4分）四、语言运用（70分）16.根据要求，写一封信。(10分〉作品形式书f言作者角色某校一位初中学生读者角色受学生信任的该校校长写作背景临近期末考，音乐课经常被其他学科占用，于是写信向校长反映。写作目的希望校长解决此事。①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标写作要求点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。17.根据要求作文。（60分）谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。一一斯蒂芬·茨

5、威格《人类的群星问耀时》一团火焰熄了，另一团火焰燃起．一一罗曼·罗兰《名人传》经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语，总能激发读者思维的火花。以上两句话，给你怎样的联想和一思考？自选角度，自拟题目，写篇文章．要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写、抄袭；＠不得透露个人信息。【写作建议】①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。②你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点，结合生活或阅读的一积累展开论述s可以结合以上名著，写篇读后感。•10•'语文参考答案书写（5分）略一、语文知识积累（25分）1.(7分）(

6、1）①吟②幽③繁④酣(2）①C②A③B2.(10分）(1）别有天地非人间(2）若到江南赶上春(3）仁者不优(4）在乎山水之间也(5）日在乡关何处是烟波江上使人愁(6）鸡声茅店月人迹板桥霜(7）田家少闲月五月人倍忙3.(8分）Cl）［甲】CE乙）AE丙】B(2）①这本书记载了作者一家在威斯康星重建沙地农场的生活片段，所写内容按十二个月顺序编排在一“”起，因此取名为沙乡年鉴．②示例1：同意．我们为了保护原始野性，需要采取一些措施，但结果往往违背初衷．如《沼泽地的哀歌》中，政府用各种方法保护沼泽地，却威胁到作为沼泽原始性化身的鹤的生活，迫使它们离开．人类

7、这种保护行为，反而弄巧成拙了．示例2：不同意。人类的发展往往会影响自然，因此在发展中要有保护自然、珍爱自然的意识．《沼泽地的哀歌》中，如果政府不采取保护沼泽地的措施，人类的开辟和侵占只会变本加厉，加速鹤的离开．人类这种行为对原始状态的保护是有其积极意义的，并不是所有的保护都会弄巧成拙。二、现代文阅读（29分）一（）（17分）“”“川”“川川”4.(3分）我的心理从苦夏时的恐怖绝望，到立秋时变得吃惊感动，心平气和．“”“”“”“”“5.(6分〉从浸漫到充斥再到漫天盖地，凉爽的程度逐层递进．这组描述生动写出了凉爽在分秒”“”之间猝不及防地到来，铺满天地

8、，消除全部往昔的苦热，语言准确，极具张力．这种凉爽与上文我在“”“”苦夏中的久久煎熬形成强烈反差，为下文我在立秋到来时的久