物理人教版九年级全册教学设计和作业.1电压教学设计

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1、16.1电压班级：姓名：学号：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1.初步认识电压,说出电压的作用,知道电源是提供电压的装置.2.知道电压的单位及其换算关系，能说出常见电源的电压.3.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数.﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【课堂共学】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡一、电压演示课本P56（16.1-2）实验，观察小灯泡的亮度一样吗？1.现象是：两次灯泡的亮度。说明电路中电流的强弱

2、与有关。2.电源就是的装置，电压用字母表示。单位是　　　，符号　　　。3．必须记住的电压值　1节干电池　　　　　；　　　　　　1个铅蓄电池：　　　　；　家庭电压　　　　　　；人体安全电压：　　　　　　　　　　　　　　。二、电压的测量——电压表4．观察电压表，完成下列问题（1）实验室电压表有个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的极相连；标有“—”的接线柱与电源的相连.（2）电压表有个量程，大量程为V,分度值是V；小量程为V,分度值是,要选择合适的量程.5．学生实验：　电压表的设计与电流表相似，根据对电

3、流表的使用，我们来试试：电压表应该怎样连接？测小电泡两端电压　　　　　串联　　　　并联现象6.学生展示，交流实验现象与结果，并分析原因（3）电压表要与被测电路部分____联；电流要从电压表___接线柱流入，从____接线柱流出.（4）在不知道被测电压的情况下，先用量程试触，若示数，则改用量程，若电压，则用.7.判断以下电压表测量谁的电压？(课本动手动脑学物理)﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【当堂巩固】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡5.在国际单位制中，电压的单位是（）A．安培B．伏特C．

4、焦耳D．瓦特6.下列能正确测出灯泡L2两端电压的电路是（）7.如右图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（　　）的电压．　A．L1.B．L2C．L1L2总电压.D．电源和L18.如图所示，与实物图一致的电路图是（　　　）9．在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1不亮，L2亮，电压表无示数，其故障原因可能是()A．L1断路B．L2断路C．Ll短路D．L2短路10．如图所示的电压表，若选0~3Ⅴ的量程，读数为Ⅴ；若选0~15Ⅴ的量程，读数为Ⅴ。由数据可知，如果指针指向相同刻度，大量程的读数是小

5、量程的　　倍。教师后记：学生通过对实验中电压表串联和并联方式的观察，突破了电压表必须与被测部分并联的难点．