物理人教版九年级全册探究串、并联电路中电流的规律.5《串并联电路中电流的规律》导学案

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1、探究串并联电路的规律课题本学期总第课时本单元第课时日期课型实验主备人复备人审核人感知目标学习目标一、知识与能力：学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。会分析实验数据，归纳总结出串联电路，并联电路中电流的规律。二、过程与方法：能在探究活动中，体验科学探究的方法和步骤。三、情感态度价值观目标：具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。重点难点重难点：串，并联电路电流的规律器材电源、开关、电流表、灯泡，导线等教学设计教师活动与学生活动时间预计安排复备标注复习旧知预习反馈1、提问电流表的正确使用方法和读数方法

2、。2、提问探究串，并联电路的电流规律3课堂导入咱们先利用电源、两灯泡、开关、导线连接一个串联电路，将电压表分别连接在各个点，观察电流表示数，总结有什么规律。再换两个灯泡，重复上述实验步骤，通过数据比较此规律是否使用。咱们先利用电源、两灯泡、开关、导线连接一个并联电路，然后将电压表分别连接在干路、支路，观察电流表示数，总结有什么规律。再换两个灯泡，重复上述实验步骤，通过数据比较此规律是否成立。3自学文本自学方式学生自学课本内容，并记下自己的问题问题预设并完成实验一、串联电路1、需要哪些实验仪器？2、画出实验电路图3、了解实验步骤，需要纪录的实验数据有哪些？4、串联电

3、路中，各点的电流大小关系？公式表示为二、并联电路1、需要哪些实验仪器？2、画出实验电路图3、了解实验步骤，需要纪录的实验数据有哪些？4、并联电路中，干路电压等于支路电流之公式表示为：25交流学习交流方式以小组实验交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流2难点精讲（板书）探究串、并联电路的电流规律一、实验目的：探究串、并联电路的电流规律二、实验仪器：电源、开关、电流表、灯泡，导线等三、实验步骤：1、画出串联电路图2、根据电路图，连接实物图3、将电流表分别连接在各点，记录数据并比较大小关系4、画出并联电路图5、根据电路图，连接实物图6、将电流表分别连接在干路、

4、支路各点，记录数据并比较大小关系四、实验数据统计五、实验结论：并联电路中，总电流等于各部分电流之和串联电路中，电流处处相等5作业与练习练习册当节2AB层学生加深训练金榜课时作业卷5教学后记