物理人教版九年级全册动态电路专题

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1、民勤六中生本课堂模式教案模板总第（1）课时课题动态电路课时1课型专题复习主备人张志华授课人教学目标一、知识与技能1、熟练掌握电流表和电压表的使用；能够快速分析电路连接方式并且熟悉串并联电路中电流，电压以及电阻的特点；2、滑动变阻器的原理及使用；3、欧姆定律；二、过程与方法：通过分析，体验电流电压电阻的变化规律。三、情感、态度与价值观：认识电路中的电阻变化对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意识。教学重点会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化会应用欧姆

2、定律和串并联电路特点对电路进行分析教学难点应用欧姆定律和串并联电路特点对电路进行分析教法目标学习法，合作探究法中考考点动态电路是初中物理电学部分的重要题型，一直以来都是中考命题的一个热点。主要以选择题或填空题的形式出现。前置学习师生互动修改建议1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。2、在串联或并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。3、由公式I=U/R得，当电压不变时

3、，电阻越大，电流就越（大或小）；由公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；4、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于。教学过程第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化【例1】如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化（二）并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例2]如图，当滑片P向右移动

4、时，A1表、A2表和V表将如何变化？（三）滑动变阻器的滑片只通过电压表第二种类型开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中开关的断开或闭合引起的变化[例4]在如图所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。（二）并联电路中开关的断开或闭合引起的变化[例5]在图中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”

5、、“不变”或“减小”)。合作探究见导学案成果展评完成课堂练习板书设计动态电路一、引起电路变化的几种情况1．滑动变阻器滑片的移动2．开关的断开和闭合二、解题思路（化动为静）1．分析电路连接方式，画出等效电路图；2．明确各表测量对象；3．“先局部——后整体——再局部”；（以静制动）教后小记下节前置作业预习电功率计算