物理人教版九年级全册电学综合计算复习学案

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1、《中考电学综合计算题》复习教学案高峰中学鲁国祥一、复习目标：1、理解并熟记电学、热学中的计算公式2、能够准确的从图表中找出计算相关问题的有用信息3、利用题目中的已知条件选用适当的公式，准确、规范的求出所要求解的物理量二、知识储备：1、欧姆定律：（1）内容：导体中的电流和导体两端的成正比，与导体的成反比（2）公式：变形公式：、2、纯电阻电路：如电烙铁、电热器、白炽灯等电路；非纯电阻电路：含有电动机、日光灯等电路。3、焦耳定律：电流通过导体产生的热量与导体成正比、与导体的成正比、与成正比；公式：4、电功W=电功推导公式电能W=____

2、___kw·h不计能量损失：W=_____=_______=________5、电功率P==电功率推导公式P==，适用条件：6、串联电路和并联电路特点：物理量电路串联电路并联电路电流电压电阻定性关系7、总功W=____________________；总功率P=___________________（与串、并联无关）8、密度公式：m=ρV(若告诉水的体积，可求出水的质量)9、吸收热量计算公式，放出热量计算公式燃料燃烧放出热量公式，10、热效率η=________；发电机效率；η=________；电动机效率η=________。

3、11、电能表的铭牌含义：220V5A2500R/KW.h12、额定电压是指用电器在____时的电压，额定功率是指用电器在____时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”，“220”表示，“60”表示该题型中较合适的电阻计算公式13、单位换算：1L=__________m3(最易忽略)；1度=1kw·h=____________J。14、电学计算题目中的隐藏条件：①正常工作=用电器在额定电压下工作，U实_____U额；②串联=_______相等，选择公式P=I2R计算和比较两个量的大小；③并联=_______相等；选择公式P=_

4、_____计算和比较两个量的大小；④一般来说，_________和__________大小是恒定的。⑤铭牌标志或电表量程。有的用电器铭牌上标有最大电压值或电流值，电压表或电流表也有量程，在使用时，为了不损坏电路元件和电表，应考虑到这些问题。⑥用电常识．家庭电路的电压是______，家庭电路中各个用电器是________。⑦一节干电池作为电源——电源电压_______。⑧超导体——导体的电阻为______；电流通过时不会产生热量。⑨.灯泡亮暗——取决于灯泡的__________，灯泡越亮_________越大。⑩灯泡电阻不随温度变化

5、——灯泡电阻的阻值恒定的。15、图像识别：甲、乙两电阻的U—I关系图像，从图像中可知：甲电阻两端的电流与电压成________，其阻值______；乙电阻的阻值_________，阻值随两端电压(温度)的升高而__________。16、多挡功率问题：电热器的“高低挡”指的是“_______”不同，电功率____的为高挡位（加热状态），电功率____的为低挡位（保温状态）。用公式P=_______来分析。电路变化时总电阻大小的关系为R串_____R单_____R并，电路总功率的关系为P串___P单_____P并。常见电路如图：三、

6、典型例题解析例1.如图所示,灯L标有“6V3W”字样,电源电压恒为6V,定值电阻R=6Ω,设灯L的阻值不随温度变化而变化。求:(1)灯L正常发光时的电阻。(2)只闭合S1、S3时,电阻R在60s内产生的热量。(3)要使整个电路消耗的电功率最小(且电路电流不为0),各开关的闭合情况应如何?此时的最小电功率为多少?出现的问题反思：解题方法总结：例2：几千年来中国的厨艺最讲究的就是“火候”二字。现在市面上流行如图所示的新型电饭锅，采用了“聪明火”技术，电脑智能控温、控压，智能化控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的口感和营养，其简化电

7、路如图甲所示。R1和R2均为电热丝，S是自动温控开关。把电饭锅接入220V的电路中，用电饭锅的“聪明火”煮米饭，电饭锅工作时的电流随时间变化的图像如图乙所示。(1)求电热丝R2的阻值(计算结果保留一位小数)。(2)这个电饭锅在0～15min把质量为1.1kg的米饭由20℃加热到100℃，求电饭锅在这段时间内的加热效率。[c米饭=4.2×103J/(kg·℃)]出现的问题反思：解题方法总结：四、直击中考1、（2015.云南中考）如图18所示，电源电压6V恒定不变，灯泡L标有“6V3W”字样，滑动变阻器的阻值范围是0～20Ω。求：(1

8、)小灯泡的电阻：(2)S、Sl都闭合时滑动变阻器两端的电压；(3)S闭合、S1断开时电路消耗的最小功率。2、（2016.云南中考）盛夏酷暑，妈妈为了让小明在考试前有一个更舒适的学习环境，特地在他的房间安装了一台冷热两用的空调．这台空调说明书中的主要