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时间:2019-08-02
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1、二元一次方程组解应用题(二)学习目标今天学习的重点是与长方形有关的应用题的解法,进一步熟练算术法、列一元一次方程、列二元一次方程组解应用题三种方法;体会列二元一次方程组解应用题的优越性;巩固列二元一次方程组解应用题的思维流程;提高解应用题的能力。说一说:长方形有关知识你知多少?热身题1:——看谁的方法多?用5个一样大小的小长方形恰好可以拼成如图所示的大长方形,若大长方形的周长是28,则小长方形的长是;宽是.热身题2:——看谁速度快?如图,用8块相同的长方形地砖能拼成一个大的长方形,每个小长方形的长为x,宽为y;(1
2、)根据图中的数量关系列出关于x,y的方程组(2)写出这个方程组的解(3)求出大长方形的面积智慧比拼(1)如图,大长方形图案由10个周长为100cm一样大小的小长方形拼成,则该矩形图案的面积为()A、400cm2B、500cm2C、4000cm2D、5000cm2(2)某单位为了提高绿化品味,美化环境,准备将一块周长为76m的长方形草地,设计成长和宽分别相等的9块小长方形如图,种上各种花卉,经市场预测绿化每平方米造价(含全部费用)约108元(1)求出每个小长方形的长和宽;(2)请计算完成这项工程预计投入资金多少元?(
3、3)下图是由22个周长为20cm的小长方形是拼接成的一个大长方形,当中出现三个大小一样的小正方形空隙,试求出三个小正方形空隙的面积和。(4)如图,在长方形ABCD中,放入六个形状大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,求图中阴影部分面积。思考题:看谁脑子更好使!谢谢大家作业:1、预习2.5三元一次方程组及其解法2、完成课本P48-49课内练习及作业3、完成作业本上的作业
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