物理人教版九年级全册14.1热机教学设计.1《热机》教学设计

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1、14.1《热机》教学设计 课题：14.1《热机》科目：物理教学对象：九年级教材：人教版课时：1课时授课老师：刁立民单位：珠海市斗门区白藤湖中学一、教学内容分析本节内容主要通过四冲程内燃机工作原理的学习，让学生了解内燃机的主要结构；大致了解内燃机工作时，能量的转化与转移情况；了解内燃机在现代生活中的应用。通过具体分析，让学生认识到在利用燃料内能方面，也不可避免会带来负面影响，同时要让学生关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和相对产生的问题。二、教学目标 (一)知识与技能：1、了解四冲程汽油机的基本工作原理；2、了解汽油机与柴油机工作

2、原理的相同点与不同点。(二)过程与方法：1、通过演示实验让学生了解科以利用内能做功；2、通过利用动画、视频、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。(三)情感态度与价值观：1、通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力；2、通过小组探究活动，激发学生学习兴趣，培养合作学习的能力。三、学生分析学生对生活中的汽油机有一定的了解，对其工作的过程有强烈的好奇心，所以，以学生对能量转化方面已有的一点基础，利用生活中的事物和相关视频来导入话题，可激发他们的学习兴趣。加之，九年级学生阅读理解及动手能力强，让他们通过阅读课本上的内容和对热机模型的探究

3、，基本上能将汽油机工作的四个冲程大致弄清楚，教师只用适时的点拨即可。四、教学策略选择与设计通过演示实验让学生了解热机工作过程的能量的转化，以合作探索学习的方式，了解汽油机柴油机的结构特点和工作过程，利用多媒体素材，让学生关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步。五、教学重点及难点重点：四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程难点：四冲程汽油机的基本工作原理六、教学准备铁架台、试管、胶塞、酒精灯、水、汽油机和柴油机模型、PPT、视屏等七、教学过程教师活动学生活动设计意图复习引入：1、提问：改变内能的方法有哪些？人类利用内能的方式有哪些

4、？2、总结引入：我们以热传递的方式利用内能，带给我们温暖和光明，我们以做功的方式利用内能，给我们带来巨大的动力。这节课我们就来了解给我们带来动力的机器——热机。学生回答问题并举例。复习旧知识，培养学生“物理来源于生活，运用于生活”的意识。讲授新课（一）热机的种类1、要求学生阅读教材P18页的内容，了解热机的分类；带学生总结后PPT展示。（二）热机是如何获得机械能的？1、归纳热机的共性，并做如图14.1-1演示实验，在一个大试管里装一些水，用软木塞塞住，加热水至沸腾，水蒸气会把软木塞冲出；2利用课件引导学生分析此实验的能量转化，引出热机的概念

5、。图14.1-1阅读教材，总结热机的分类观察实验，思考问题。小组交流：燃料燃烧将化学能转化为水的内能，水的内能又转化为软木塞的机械能自主学习让学生充分理解在这一过程中的能量转化，引出热机。（三）汽油机和柴油机1、汽油机和柴油机的概念：汽油机：用汽油作燃料的内燃机柴油机：用柴油作燃料的内燃机2、播放3D汽油机的工作视频3、引导学生探究汽油机和柴油机的构造，利用课件讲解知道汽油机和柴油机的概念观赏3D汽油机的工作视频小组合作，结合教材探究汽油机和柴油机的构造，并说明部件名称奠定学习基础激发学习兴趣培养学生的思考和观察能力4、探究汽油机和柴油机的

6、工作原理将学生分两大类，引导学生分别探究汽油机和柴油机的工作过程，并填写相关表格：冲程名称进气门排气门活塞运动方向作用能量的转化吸气冲程     压缩冲程     做功冲程     排气冲程     5、汽油机和柴油机的异同点利用动画课件，引导学生区分汽油机和柴油机在结构、工作过程的相同点和不同点学生小组合作学习，结合课本上14.1—4的四个图了解汽油机工作的原理。学生结合汽油机模型讲解汽油机工作的四个冲程。展示四冲程汽油机和柴油机的工作过程表格。看课件回答问题，了解汽油机和柴油机在结构、工作过程的异同，加深对两种热机的了解。培养学生观察能

7、力、提取教材信息的能力，通过填表，加强学生对汽油机和柴油机工作原理的认识和理解。激发学生兴趣，培养学生的发散思维和比较能力课堂小结1、请学生谈谈本节课的收获；2、利用课件展示本节课主要内容；学生小结激励评价，巩固提高知识拓展1、完成课堂练习题2、畅想未来学生完成习题，并回答巩固训练，拓展延伸布置作业课外小制作：用生活材料制作简易热机小组制作蒸汽轮机拓展延伸，培养动手能力，感受科技魅力课堂达标检测：1、多数汽油机是、、、四个冲程的不断循环来保证连续工作的。完成四个冲程叫一个工作循环。2、汽油机完成一个工作循环活塞要往复次，曲轴转动周，对外做功

8、次。3、汽油机吸入气缸的物质是______。柴油机吸入气缸的物质是_______。4、在汽油机的四个冲程中，冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动。在这个过程中把能转化为能；冲程