厅级领导述廉报告2019

厅级领导述廉报告2019

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1、厅级领导述廉报告2019县统计局局长xx年,在县委、县政府的正确领导下,我自觉加强自身修养,紧紧围绕统计工作实际,根据职责分工,坚持廉洁从政,狠抓各项工作落实,为统计事业发展尽职尽责。现将个人一年来工作执行情况述责述廉如下。一、落实党风廉政建设党委主体责任情况(一)加强组织领导情况本人积极履行“一岗双责”,牢固树立集体领导理念,建立班子成员分工负责,分管领导具体负责的分工合作体系,充分发挥班子成员带头作用,抓好责任落实,层层推进,人人参与,形成齐抓共管的良好局面。(二)落实选人用人责任情况坚持正确用人导向,严

2、格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和“五好”干部标准、德才兼备、崇尚实干、群众认可的原则,我局进行了工作人员调整。坚持在急难险重中培养、选拔干部,让敢于担当、实绩突出的干部受到重用;全面推行干部选拔任用纪实制度,新提拔领导干部双向承诺制,让能为群众办实事、掏心窝子的党员干部受重用,营造风清气正的选人用人环境。(三)深化作风建设情况一是以身作则,改进工作作风。落实中央八项规定,厉行节俭,严格落实公务用车使用规定,迎来送往大幅压缩,公务接待大幅下降;第4页共4页二是率先垂范,抓好督促检查。从严从实肃风正纪,开

3、展止懒治庸专项整治,为了抓好具体贯彻落实,开展层层督促检查,主要领导督促分管领导,分管领导督促分管专业,通过定期督查、随时抽查等方式,我在班子成员中时时处处起带头作用。(四)落实纠正责任,维护群众利益情况1、为强化正风肃纪,开展多项专项整治活动,以提供优质服务、优化发展环境为目标,不断提高统计工作人员的综合素质,塑造遵守纪律、狠抓落实、传递正能量的统计人员形象。2、加大工作力度,深入抓好政务公开工作。不断完善政务公开的形式和内容,充分发挥统计信息网“窗口”作用,专人负责,及时传递和公布有关动态信息,增强办事透

4、明度,切实做到公开、公平、公正,让群众满意,让社会满意。3、以“三送”工作为载体,深入基层,切实解决群众困难。我局挂钩兴隆村,积极结对帮扶困难群众,各项工作推进扎实有效。上党课,察民情,积极协助争取、实施项目,我局直接投入帮扶济困资金xx万元。4、转变工作作风,做到及时、周到、热情服务。无论是来局办理相关业务,还是咨询、来访的人民群众或基层统计人员,都热情接待、文明服务、工作到位、提高效率,树立统计部门新形象,坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”、“为官不为”的衙门作风。5、认真贯彻落实《统计法》、《江西省统计

5、管理条例》等法律法规,重点抓好统计执法队伍建设,依法加强统计基层工作,加强基层统计机构建设,理顺统计上报渠道,切实改善统计社会环境。(五)落实防治责任,强化对权力的制约监督情况1、抓好“三个落实”,编织笼子,规范权力。第4页共4页一是落实经常化的法制教育,在思想认识上构筑依法行政的笼子。二是落实职权清理,从职能上明晰权力的边界。三是稳步落实规范化的制度体系建设,编织管制权力的笼子。2、完善“三项机制”,把权力关进笼子,约束权力。一是建立行政决策民主化的运作机制。落实了“三重一大”监督制度,凡重大决策,均邀请“

6、三重一大”监督员列席会议,参加重大事项的决策,征求社会各界的意见建议,以民主决策,约束权力。二是建立行政决策科学化的运作机制。三是建立权力运行规范化的运行机制。(六)落实领导支持责任,推进源头治腐,坚决惩治腐败情况1、加强学习教育。一是坚持周一学习制度。认真学习党员干部从政手册、“四大纪律,八项要求”等内容,强化党性观念和纪律意识,增强清政廉洁,遵纪守法的自觉性。二是突出抓好领导干部权力观的教育。坚持领导班子集中统一领导制度,坚持民主集中制原则,充分调动班子成员的工作积极性,增进理解,加强团结。三是常抓不懈,

7、不断加大党风廉政建设的宣传教育力度。通过反面典型“现身说法”,深化警示教育,使广大党员干部廉政勤政,牢固树立为人民服务的宗旨。2、加强监督,推进政务公开,搞好廉洁自律.1、严格从自身做起,坚持做到“三个管好”。第4页共4页一是管好本人,主动做到廉政承诺,做好廉政述职,自觉接受群众和职工的监督,时时事事以廉洁自律的行为带动影响全体干部职工。二是管好家庭。严格约束配偶子女、亲朋好友,教育亲友不以自己手中的权力“求利益”、“捞好处”。三是管好自己身边的工作人员。在关心爱护身边工作人员的同时,经常教育工作人员正确对待

8、所处的工作环境,努力学习,勤奋工作,时时刻刻严格自律。3、完善监控体系,增设反腐败的报警制度。一是定期审计核算,发现线索;二是通过定期的自查和互查发现线索;三是主动出击,寻找线索;四是鼓励举报,设立举报箱、意见簿,了解线索。4、加强政风行风建设。通过召开座谈会、发放意见征求函、调查问卷等措施,广泛征求社会各界的意见和建议,认真整改存在的问题,积极向社会做出公开承诺。第4页共4页

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