九年级语文下册第1课《家》课件语文版

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1、家family=fatherandmotherIloveyou周国平1945年出生于上海，现在中国社会科学院哲学所工作。主要作品有：《守望的距离》、《安静》、《尼采：在世纪的转折点上》、《人与永恒》、《尼采与形而上学》、《周国平文集》、《妞妞-------一个父亲的札记》等。主要译作有：《尼采美学文选》、《尼采诗集》、《偶像的黄昏》等。周国平的作品充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻。１、给斜体字注音：袅袅朦胧噪音　　琐屑温馨恍然　　摇曳祈祷琐屑休憩萦绕温馨陶冶倦鸟思巢黯然失色作者把人生比作什么？作

2、者认为“家”是什么?它带给人们怎样的感受？主题分析这篇散文以船、港湾和岸为喻，由眼前的现象入手，深入思考，写出了自己对人生，对家的独特思考。家是一只船温馨家是温暖的港湾温暖家是永远的岸梦魂萦绕永远的牵挂为什么作者认为“家是一只船”呢？在第一部分中，哪一句话对你触动最大？为什么？内容分析课文分为三个部分：第一部分“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、补

3、充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。第三部分“家是永远的岸”是在第二比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，就要有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。文中，作者先是把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸。想一想，这几个比喻之间有什么内在联系呢？前面的比喻是后面比喻的前提，后面的比喻是前面比喻的深化，特别是关于家的第三个比喻，是前两个比喻的极致和升华。我看见黑沉沉的大地展开在我的面前,用她的手臂拥抱着无数的家庭,在那些家庭里有着摇篮和床铺,母亲们的心和夜晚的灯,还有年轻轻的生命,他们满心欢乐,却浑然不知这样的欢乐对世界的价

4、值.---------摘自泰戈尔《新月集》问孩子：家是什么？他们回答：家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格时的斥骂。家是可以耍赖撒谎当皇帝，也是俯首听命当奴隶的地方。家是既让你高飞又用一根线牵着的风筝轴。------摘自《毕淑敏散文精品自选集》迁移练习：回忆你学过的古诗词中，有哪些句子是倾诉对家的感情的？家是什么？家是 “来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。 家是 “举头望明月，低头思故乡”的那轮明月。 家是 “春风又绿江南岸，明月何时照我还”的似箭归心。 家是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”剪落的灯花。

5、家是 “夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠 。家是 “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的缕缕愁思。家是 “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城” 那撩人的夜曲 家是 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那夜半的歌声。家是什么?家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠，家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家；家会很轻很轻，像一粒尘埃，被人一指弹掉，不留一丝痕迹；家会很重很重，像一座铅山，压在脊上，寸步难行；家会很快乐很幸福，像一眼不老的清泉，家会很凄

6、楚很悲凉，像一汪深不可测的泪潭家2、我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？不同作家笔下有不同的“家”，那么你心目中的“家”呢？请你用比喻句把自己的感受写出来吧。学生A：人生是一场旅行，那么（1）家是一辆汽车，（2）家是加油站，（3）家是终点站；　　学生B：如果把人生比作一场战役，那么（1）家是一名勇士，（2）家是一枚炮弹，（3）家是一方红十字阵地； 　　学生C：人生就像一场旅行，那么（1）家是旅行包，（2）家是驿站，（3）家是目的地； 　　学生D：人生就如一个大舞台，那么（1）家是给你力量的导演，（2）家是给你机会的主持人，（3

7、）家是给你掌声的观众； 　　学生E：如果人生是一座学习的乐园，那么（1）家是妈妈的唠叨，（2）家是爸爸的教诲，（3）家是能遮风挡雨的大树；学生F：如果人生是一个成长的过程，那么（1）家是甜甜的糖果，（2）家是让你飞翔的翅膀，（3）家是握在手里的那根风筝线。 　　学生G：家是很温暖的让我可以依靠可以依恋的地方。 　　学生H：家像我的一个支柱，时时刻刻支撑着我，无论我什么时候遇到什么困难，一想到家，我就有勇气来面对它。 　　学生I：家是一盏为我点燃的灯，它永远地温暖着我的心，照亮着我的路。　　学生J：我认为家是一棵大树，我在这棵大树

8、的树阴下成长，它帮我解决生活中的困难，它给我温暖，给我依靠。