九年级政治第3单元第7课《走科教兴国之路》第1框《时代的选择》课件鲁教版

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1、第3单元关注国家的发展第7课走科教兴国之路第1框时代的选择121.了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距。2.认识发展科技和教育的战略意义，辩证地看待发展经济与发展科技教育之间的关系。3.理解我国实施科教兴国战略的现实意义。4.关注国家科技和教育的发展，勤奋学习，提高自身素质，为改变祖国科技落后的状况做出应有的贡献。3板块一科教兴则国兴互动探究4瓦特发明蒸汽机贝尔发明的电话爱迪生发明的电灯计算机的问世5上述事件说明了什么道理？每次科学技术的革命性突破，都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此引起国家的兴衰更替。实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术的

2、发展息息相关。6他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。“感动中国”十大人物——袁隆平7通过大面积的栽培杂交水稻，世界各地粮食大量增产，解决了很多地区人们的吃饭问题，这给我们什么启示？科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。科学技术已成为推动经济发展的决定性因素。8今天的科技日益渗透到经济和社会生活的各个领域，给社会生活带来巨大变化

3、，请同学们分组列举与我们生活息息相关的科技成就。93G手机通信3D立体电影10武广高铁开通运行112010年7月6日，美国Terrafugia公司制造的陆空两用变形车。美国航空主管部门日前开启绿灯，允许这种会飞的新型汽车投入商业性生产。12太空育种13全国人才工作会议于2010年5月25日至26日在北京举行，时隔7年后再次召开的会议得到了党和国家的高度重视，中共中央政治局常委悉数出席。胡锦涛和温家宝在会上发表重要讲话，习近平做总结讲话。胡锦涛总书记在会议上指出，到2020年我国人才发展总体目标是：培养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人

4、才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。14(1)科学技术的发展关键在于什么？科学技术的发展，关键在于人才。(2)人才的培养靠什么？人才的培养主要靠教育。15(3)教育的根本任务是什么？(4)当今世界，教育在一个国家和民族的发展中起到怎样的作用？教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,最终决定一个国家和民族的兴衰成败。教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。1617板块二面对竞争与差距18早在1983年3月，美国就提出了“星球大战”计划，进入新世纪，美国在生命科学研究、计算机、软件及技术服务等高科技领域的科研经

5、费大幅度增加，力图继续保持在世界上科技领先的地位。从1998年起，印度制定了一系列政策，其中有IT行业政策、软件人才政策、人力资源开发政策等，如今，印度已成为仅次于美国、雄居世界第二的软件大国。1987年2月，我国正式组织实施“863计划”，选择了生物、航天、信息等七个领域实施重点突破，计划15年投放约110亿元人民币的科研经费。19（1）上述材料中世界各国都在积极的做什么?世界各国都在积极调整政策,竞相发展科技教育。（2）他们的做法对我们有什么启示?启示：当今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪个国家掌握了先进的科技和人才，就能在竞争中赢得主动；面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和

6、教育，迅速提高科技教育水平。2021歼20是成都飞机制造厂研制的中国第五代隐身重型歼击机，采用两台国产涡扇10B发动机、DSI两侧进气道、全动垂尾，鸭式布局。该机于2010年10月14日完成组装，2010年11月4日进行首次滑跑试验。2011年1月11日12时50分，歼20在成都实现首飞，历时18分钟，这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页。222010年11月17日，国际超级计算机TOP500组织正式发布第36届世界超级计算机500强排名榜。安装在国家超级计算天津中心的“天河一号”超级计算机系统，以峰值速度4700万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居世界第一，

7、这个速度意味着，如果用“天河一号”计算一秒，则相当于全国13亿人连续计算88年。千万亿次超级计算机“天河一号”2324美、日、中三国科技实力表国家美国日本中国分值89.358.5732.5我国文盲人口数与其他国家人数比国家中国荷兰瑞士人数8千多万1500万3000万25以上图片和图表反映什么问题？（1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。（2）但从整体上看，我国科技教育水