语文人教版五年级下册评测练习

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1、《冬阳·童年·骆驼队》评测练习邹城市东滩煤矿学校卓越一、看拼音、写汉字zhānxièjǔjuémò（）帽（）煤（）（）沙（）mòǎopáoshǎ寂（）棉（）（）子（）事二、给加点的字选择正确的读音咀嚼（juéjiáo）嚼（juéjiáo）烂系（xìjì）统系（xìjì）鞋带关系（xìjì）倒（dǎodào）出来倒（dǎodào）立暖和（héhuōhuòhuo）和（héhèhuòhuo）平重（chóngzhòng）临重（chóngzhòng）量体重（chóngzhòng）三、搭配词语，连上线增加铃铛幼稚的太阳耐住心头暖和的

2、响声戴上情趣轻松的心灵重临寂寞清脆的步伐四、读课文，补充下面的句子1、天气又干又冷，拉骆驼的____了他的毡帽，头上____热气，是一股白色的烟，____干冷的大气中。2、老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地____，慢慢地____，总会走到的，总会吃饱的。3、我______想，______写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见______悦耳的铃声，童年于我的心头。五、读下面的句子，说一说画横线的词语有什么特点1、它们和骆驼，是一步一步走来的。2、慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。3、它的毛皮一大

3、块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。4、总是问，总是问，你这孩子！六、按要求改写句子1、我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。改为双重否定句：2、骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。缩句：七、写出下列句子采用的修辞方法1、可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（）2、难道我们不应该留恋童年吗？（）3、看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。（）4、骆驼在树旁跪下，树枝在风中慈祥地抚摸着它，一切都那么安详。（）八、根据课文内容填空1、《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说的序言，作者是，小说描绘了世纪年

4、代北京城南经历的童年往事。2、《冬阳·童年·骆驼队》按照的叙述顺序写的，在文中，作者回忆了、、、四件童年趣事，表达了作者的思想感情。九、课内阅读（一）我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。1、骆驼咀嚼的样子是怎样的？2、为什么“我的牙齿也动起来“？3、从这一段的描述中你觉得小作者喜欢骆驼吗？

5、（二）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来把。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。1、作者的《城南旧事》主要写的是什么内容？在文中找出答案用“”画下来。2、“夏天过去，秋天过去，冬天又来了”，说明“童年却一去不还了”是说3、“童年重临于我的心头”这句话你是如何理解的？十、课外阅读太阳从大

6、玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了，我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱角角她都掸到了，掸子把儿碰在床栏上，格格地响，我想骂她，但她倒先说话了：“还没睡够哪！”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂裤的身体整个露在被外，立刻就打了两个喷嚏。她强迫我起来，给我穿衣服。印花斜纹布的棉袄棉裤，都是

7、新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花够多厚了。妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦子篦呀篦呀的，炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉子上化一化才能擦。窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢？这是我们在北京过的第一个冬天。——选自《城南旧事》1、给文中加粗的字语注音（可使用工具书）。玫_____瑰_____糊_____掸_____咳_____嗽_____棱_____绒_____褂_____裤_____喷_____嚏___

8、__2、说一说这段短文主要讲了一件发生在什么时间的？什么事？3、回忆你冬天早晨起床的情景，和文中的小朋友有什么不同。