流体压强与流速的关系地

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1、流体压强与流速的关系（庄河市第十一初级中学分校赵灏强）一、教学目标（一）知识与技能1．能通过实验总结出流体压强与流速的关系；2．能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空气中飞行的原因；3.能解释生活中相关现象。（二）过程与方法1．通过实验让同学们感受到一些难以理解的现象从而引起学上们的兴趣；2．通过简单直观的实验让同学们总结流体压强与流速的关系，根据这个关系在理解并解释更多的生活相关现象。（三）情感态度和价值观1．通过对生活中关于流体压强与流速的关系原理的学习，体验科学、技术、社会的紧密联系；2．通过流体压

2、强与流速的关系知识应用实例培养学生理论联系实际的良好学风，激发学生学习情趣；通过学生自己的探究实验，激发学习欲望。发展积极探索的精神，获得谋求内部协调统一的成功体验。二、教学重难点本节内容是在上一节压强与液体压强基础上进一步学习压强，并与上一节内容构成完整的压强知识体系。本节知识是前面所学力学知识的综合应用。本节内容关键点在于学生解答简答题，注意语音的整合，需要较强的思维能力，因此是本节教学的难点。三、教学策略根据压强知识的教学分解，本节教学的主要知识流体压强与流速关系的简答题。知识本身的难度并不算大，但贯穿整个压强知识点的关系

3、去理解压强的。这个分析过程要求较高，是进行本节教学的关键，为此，本节教学的策略设计是：首先观察、分析、比较流体压强与流速关系的情况，引导学生解释相关简答题。四、教学资源准备多媒体课件、硬币、飞机升力模型、八开纸、漏斗、乒乓球五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课（5分钟）通过硬币实验，和乒乓球实验引起学生的思考以及兴趣  学生观看，体会现象。   从生活和实验两个方面设置悬念，引入课题。新课教学（30分钟）小组进行试验，吹2张八开纸总结流体压强与流速关系。老师通过飞机升力模型总结流体压强与流速关系相关简答题答法。学

4、生口头简答题，硬币问题。老师进行修改强调硬币自身重力问题。 让学生观察，充分讨论、操作后，汇报做法。          层层剖析，培养学生逻辑思维能力。  总结（5分钟）通过这节课你学到了什么？发表在论坛上与同学们进行交流，老师恰当总结。梳理本节课知识内容，把自己所学到的知识互相交流最后总结出本节课的知识点。培养学生总结归纳的能力。 2014-05-28  人教网 下载：