分析报告化学实验教案设计

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1、实用文档分析化学实验1.教学目标：分析化学实验是化学系本、专科学生必修的基础课之一。分析化学实验主要包括滴定分析、重量分析和光度分析等内容。增加了部分提高研究型实验和综合性设计性实验，以提高学生综合运用知识的能力。本大纲依据高等师范院校《分析化学实验教学大纲》，并结合本系的教学实际编写而成。2.教学要求：①通过本课程的学习和操作训练，加深对分析化学基础理论、基本概念的理解，掌握《分析化学》教学大纲中所规定的化学实验的原理和方法.②正确和较熟练地掌握分析化学实验的基本操作，初步具有处理物质的分离、

2、分析和实验数据的能力.③培养学生实事求是的科学态度和认真细致的工作作风，为将来从事教学、科研等实际工作打下坚实的基础.3．上课安排时间:第三学期课时:753学时/周学分:34.重点与难点分析天平的使用，酸碱滴定基本原理和操作，重量分析的原理和基本操作，络合滴定的基本原理和基本操作，氧化还原滴定的基本原理和基本操作，分光光度法的基本原理和基本操作等。5.训练设计方案文案大全实用文档通过对分析天平的使用、酸碱滴定基本原理、重量分析的原理、络合滴定的基本原理、氧化还原滴定的基本原理以及分光光度法的基本

3、原理等化学分析方法的学习，掌握它们在化学分析中的具体应用；并通过对基本分析操作方法的训练，提高学生的实验能力，为他们毕业后从事生产实践、教学科研和进一步深造奠定坚实的基础实验一、滴定分析仪器与基本操作一、实验目的1.熟悉分析化学实验室规则和安全守则，了解分析化学实验课的基本要求2．通过看录像和教师讲解，熟悉常用滴定分析仪器的使用方法和容量器皿的校正方法3.熟悉常用仪器的洗涤和干燥方法。二．主要试剂和仪器（1）分析化学实验常用仪器一套。（2）K2Cr2O7(s),H2SO4(浓)、NaOH(s)

4、、去污粉、丙酮、无水乙醇、乙醚。三、对分析化学实验课的要求和成绩评定分析化学实验是一门重要的基础课，在工农业生产、科学研究及国民经济各部门中起着重要的作用。通过本课程的学习，可进一步加深对分析化学基础理论、基本知识的理解。要求同学们能正确和熟练的掌握分析化学实验的基本操作技能，提高观察、分析和解决实际问题的能力，培养严谨的工作作风和实事求是的科学态度，树立严格的“量”的概念，为将来从事化学教学和科研等工作打下坚定的基础。1、具体要求：（1）实验前预习并写出预习报告包括题目、原理、步骤、列表并查好

5、有关数据，了解实验注意事项。（2）严格按操作规程操作，仔细观察实验现象，及时如实的记录现象和数据。（3）善于思考，能运用所学知识解释实验现象和有关问题。（4）室内干净，台面整齐、卫生（5）注意安全。水、电、化学试剂、废酸及废碱液的处理等。（6）实验报告包括题目、目的、原理（简单地用文字、化学反应式、计算式说明）、主要试剂和仪器、步骤（简单流程）、数据及分析结果的处理（表格式）、问题讨论。2、成绩评定包括（1）预习，占10%。（2）实验态度、操作、实验报告（包括书写是否认真、结果的准确度、精密度、

6、有效数字等）。占60%。（3）期末考核。占30％四、分析化学实验基础知识1、玻璃器皿的洗刷要求：内外壁被水均匀润湿而不挂水珠（1）烧杯、量筒、锥形瓶、量杯等，用毛刷蘸去污粉（由碳酸钠、白土、细砂等混合而成）或合成洗涤剂刷洗——自来水洗净——蒸馏水润洗(本着“少量、多次”的原则)3次（2）滴定管、移液管、吸量管、容量瓶等，有精确刻度——文案大全实用文档用0.2%～0.5%的合成洗涤液或铬酸洗液浸泡几分钟（铬酸洗液收回）——自来水洗净——蒸馏水润洗3次（1）光度分析用的比色皿，由光学玻璃或石英制成，

7、可用热的HCl-乙醇浸泡——自来水洗净——去离子水洗净常用洗涤剂：（1）铬酸洗液K2Cr2O7-H2SO410gK2Cr2O7+20ml水－加热搅拌溶解－冷却－慢慢加入200ml浓硫酸－贮存于玻璃瓶中。具有强酸性、强氧化性，对有机物、油污等的去污能力特别强。有效：暗红色失效：绿色（2）合成洗涤剂、稀HCI、NaOH-KMnO4，乙醇－稀HCI，NaOH/乙醇溶液（去有机物效果较好）。等2.玻璃仪器的干燥(1)空气晾干，叫又风干。(2)烤干：将仪器外壁擦干后用小火烘烤（不停转动仪器，使其受热均匀

8、）。适用于试管、烧杯、蒸发皿等仪器的干燥。(3)烘干：将仪器放在金属托盘上置于烘箱中，控制温度在105℃左右烘干。但不能用于精密度高的容量仪器的烘干。(4)吹干：用电吹风吹干。3．分析用水蒸馏水、去离子水、石英亚沸蒸馏水去离子后又蒸馏的水4．化学试剂规格IUPAC分五级：ABCDE我国：试剂级别中文名称英文名称标签颜色用途一级试剂优级纯GR深绿色精密分析实验二级试剂分析纯AR红色一般分析实验三级试剂化学纯CR蓝色一般化学实验生化试剂BR咖啡色生化实验特殊用途的化学试剂：光谱纯试剂、色谱纯试