复习功、功率

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1、功和功率教学设计（1课时）一、学习指导1、课标要求：知道机械功和功率，用生活中的实例说明机械功和功率的含义。2、中考趋势3、重点：对功、功率概念的学习提高难点：相关的计算及综合应用二、回顾基础知识通过教学视频让学生回顾基础知识。三、点出考点考点一功1.力学中的功（1）定义：如果一个①_________作用在物体上，物体在这个②_________移动了一定距离,就说这个力对物体做了功.（2）做功的两个必要因素：一个是③__________________；另一个是④_________________________.力不做功的三种情况：１.“缺力无功

2、”（F=0）——物体不受力的作用，由于惯性而移动了距离.如将球抛出，球离开人手继续前进的过程，人不对球做功.２.“缺距离无功”（s=0）——物体受力，但保持静止状态.如举重运动员举着杠铃不动.３.“力与距离垂直无功”（F与s方向垂直）——物体受到力，又通过一段距离，但两者方向垂直.如提水桶在水平路面行走的过程，竖直方向的拉力不做功.2.功的计算（1）力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的⑤_________.（2）公式：W=⑥_________，F表示力，s表示沿力的方向移动的距离，W表示功.（3）单位：在国际单位制中，力的单位是牛，距离的

3、单位是米，功的单位是⑦_________，它有一个专门的名称叫⑧______，简称⑨______，符号是⑩______.中考常考功的估算：将地面上的物理课本捡起放到桌子上，人对课本做的功约为2J；从地上拿起一个鸡蛋，缓缓举过头顶做功大约为1J；中学生走到三楼，重力做的功约为3000J.考点二功率1.物理意义：在物理学中，用功率表示做功的①_____.2.定义：②___与③______________之比叫做功率，它在数值上等于④___________所做的功.3.公式：P=⑤____;变形式：W=⑥___，t=⑦____.4.单位：在国际单位制中，

4、功的单位是焦耳，时间的单位是秒，则功率的单位是焦耳每秒，它有个专门的名称叫做⑧____，简称瓦，符号是⑨__，工程技术还常用千瓦，符号是⑩___，单位换算：1kW=___W.5.公式推导：当物体在力F的作用下以速度v匀速运动时，由W=Fs可得，P===___.中考常考的功率的估算：中学生跳绳的功率约为60W；优秀运动员短时间运动的功率约为1000W；小轿车的功率为数十千瓦至数百千瓦四、教材图片解读命题点：判断是否做功1.如图所示的几种情形，人对物体做功的是______，不做功的是_______.命题点：功、功率的理解2.（’15沈阳5题改编）.如图

5、所示，小丽和爷爷进行爬楼比赛.他们同时从一楼出发，爬到五楼.已知小丽的体重比爷爷的小，则爬到五楼时，小丽做的功比爷爷做的功__（选填“多”或“少”）；在相同的时间内爬完，小丽做功的功率____爷爷做功的功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）.五、广西三年中考命题点一功、功率的理解1.（’15崇左7题3分）下列实例中，力对物体没有做功的是（）A.叉车向上举起货物B.小林沿着斜面向上拉动物体C.小欣背着书包上楼D.小明用力推石头但石头不动2.（’14桂林11题3分）小明爸爸的质量为70kg，小明的质量为50kg.当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼

6、.在此过程中以下判断正确的是（）A.两个人做功的功率相等B.爸爸做功的功率比小明的大C.小明做功的功率比爸爸的大D.无法比较做功的快慢3.（’13百色10题3分）如图所示，小明用大小相等的水平推力F1、F2推动物体A、B，分别在不同的水平面上移动相同的距离ｓ，关于比较这两次做功的多少，下列判断正确的是（）A.两次做功相等B.对A物体做的功多C.对B物体做的功多D.无法比较做功多少命题点二功、功率的相关计算1.（’15桂林8题3分）如图所示，用50N的水平拉力F拉着物体在2s内沿水平方向前进了4m.下列说法正确的是（）A.拉力做功为零B.拉力的功率为

7、零C.拉力做功为100JD.拉力的功率为100W2、（’14钦州4题题3分）用20N的水平推力推着50N的购物小车，在水平地面前进10m，则推力和重力做的功分别是（）A.200J，500JB.0J，500JC.200J，0JD.0J，0J3.（’14贺州18题2分）在水平地面上，用100N的力沿水平方向拉着重为500N的物体，在10s内匀速前进5m，则物体的速度等于____m/s，拉力做的功等于____Ｊ，功率等于__Ｗ.4.（’15北海27题6分）采用先进的生产工艺及材料生产的“万向轮”大大减少了摩擦作用，把它安装在行李箱上推动行李箱尤其省力。一

8、个很重要的行李箱仅用F=10N的水平推力就可以使它在水平地面上滑行，且滑行30m用时20s。求上述过程中推力F所做的功和功