中考物理力学实验复习

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1、力学实验专题复习教案教学目标：1、了解中考考纲中对实验的要求。对实验操作能力的考查2、近期设计性实验是考查的热点．此类实验能够综合考查考生创造性地应用已学知识、方法、原理，灵活处理陌生实验问题的能力，要求学生有较高的知识迁移能力、实验设计能力．教学重点：让学生真正理解相关实验原理、操作程序、结论等。教学难点：实验结论的表述，误差分析。教学设计：请同学们整理出初中阶段涉及到的力学实验，并分类。教材中的力学实验1、研究物理量影响因素类滑动摩擦力、压强、液体的压强、动能、重力势能2、研究物理原理类弹簧测力计的原理、杠杆

2、的原理、阿基米德原理，二力平衡条件3、测量物理量类测密度、测平均速度，测大气压的值、测滑轮组和斜面的机械效率、测人爬杆的功率。一、研究物理量1、压强：探讨影响压力作用效果的因素实验设计：利用控制变量法和转换法课件展示实验过程，讨论分析分别比较哪两幅图，又可以得出什么结论？综合比较三图，可以说明影响压力作用效果的因素是那些?具体关系是什么？应用到的实验方法是什么？2、摩擦力：滑动摩擦力的影响素课件展示实验操作图甲乙丙讨论：实验操作的关键是什么？实验原理、实验结论？实验不易操作的两点？请设计改进实验。课件展示3、液体

3、的压强课件展示，分析论证，评估交流讨论：知道了液体压强的特点.在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？4、动能：影响动能因素控制变量法和转换法的应用二、物理原理类1、测力计的原理：某同学在研究轻质弹簧的伸长随拉力变化的关系时，进行如图的实验，已知每个钩码重0.5牛，刻度尺的分度值是1毫米。（1）请将观察到的数据填入实验记录表格中。（2）根据实验数据，绘制出L随F变化的图像。（3）此实验中弹簧伸长与拉力关系2、阿基米德原理课件展示操作过程、注意事项，

4、同学讨论分析论证，得出结论。3、杠杆的原理课件展示实验操作图，并出示一份数据，请分析论证得出结论4、探究二力平衡条件分析课本实验设计缺陷，并做改进。一、测物理量类（1）测物质密度原理：密度计算公式。讨论实验中如何减小实验误差讨论：如何利用浮力相关知识间接测浮力（2）测机械效率A:滑轮组竖拉物体、横拉物体机械效率测定B：斜面机械效率的测定，及额外功产生原因，会计算物体与斜面的摩擦力。(3)测功率设计实验测出爬楼或爬杆的功率力学实验练习：1、如图器材：利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的两组器

5、材(每组都可包括1～8个器材，只填所选器材的编号)，并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题．(1)选择器材探究．(2)选择器材，探究2同学发现家里用皮碗（如图17）挂东西，皮碗所能挂的物体重力大小与什么因素有关呢？（１）请你提出一种猜想：　　你猜想的依据是：　　　（２）请你自选器材，提出一个验证你的猜想的探究实验方案思考：给你一只U型管，一把刻度尺，水，怎样测出一液体的密度，两液体不相容