《共和机械能》复习

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1、<功和机械能>复习教学设计一．学习目标：1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。3.知道有用功和总功，理解机械效率。4.知道动能、势能及机械能的概念，能量的转化及守恒定律。二．知识整理:(一)机械功:1.功:⑴做功必要因素:①________________；②________________________。⑵计算公式:______________________。⑶单位:____________。2.功率:⑴定义:_____________________叫功率,它是表示_______的物

2、理量。⑵公式:_____________;(3)单位:__________;1千瓦=___________瓦。(二)机械能:1.能的概念:____________________________叫做能；单位_________。2.机械能:______________________________________________________⑴动能:_________________________叫动能，它的大小跟_________和______________有关.重力势能:_______________________叫重力势能，大小跟⑵势能:

3、__________________和________________有关。弹性势能:_______________________________叫弹性势能。⑶机械能的转化:动能和势能是可以相互_______的；在动能和势能相互转化的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是______的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持_______。(三)能的转化和守恒定律:_______________________________________。三.例题与巩固练习:1.在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由:⑴将重物从地面上提起放到肩上_________

4、_______________________；⑵将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离___________________；⑶扛着重物登上三楼__________________________________________；⑷举重运动员举起杠铃后,站着坚持3秒钟不动___________________；⑸推出去的铅球在空中向前飞行时______________________________。2.重50牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20牛，则它受到的水平拉力是______牛，若物体在水平方向上移动30米，则拉力对物体做

5、了_________焦的功，重力对物体做了__________焦的功。3.如图所示：A、B、C三个物体的质量关系是mA＞mB＞mc，它们在同样大的力F作用下，都沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个物体所做的功:（）A.一样多B.对A做的功最多C.对B做的功最多D.对C做的功最多4.甲、乙两人的体重之比是8:9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5，则两人克服自身重力所做的功之比是__________；两人的功率之比是___________。5.下列说法中，正确的是：()A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高B.在相同的时间内做

6、的功越多，功率就越大C.功率大的机器，机械效率一定高D.功率大的机器，做的功一定多6.某机器的功率是1000瓦，这句话的物理意义是：()A.表示这台机器能做1000瓦的功B.表示这台机器能做1000焦的功C.表示这台机器秒能做1000瓦的功D.表示这台机器每秒能做1000焦的功7.下列关于能量的说法中正确的是:()A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多8.说明下列物体具有哪种形式的机械能:⑴在水平轨道上行驶的火车具有______

7、______________。⑵静止在高空的物体具有____________________。⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有___________________。⑷拉紧的弓具有________________，离弦的箭具有_______________。9.滚摆在下降时速度______，动能______，势能______，上升时速度_____，动能________，势能_______。滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总量在不断______。若不计阻力滚摆的机械能总量________。(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)10.跳伞

8、运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会越来越快，此时它所具有的动能