《五柳先生传》练习

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时间:2019-08-02

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1、练习题一、文学常识填空1、《五柳先生传》的作者_________,是__________(朝代)时期著名诗人,其名_________,字_________,世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西九江西南)人,著名的_______诗人,他少有大志,希望大济苍生,但黑暗的社会现实使他的政治思想不能实现,有关他“______________”(指不阿谀权贵)的故事广为流传。我们还学过他的另一篇文章___________,其中描绘了一个和平安宁、人人安居乐业的理想境界。2、《五柳先生传》选自____________,是作者托名五柳先生而写的________(体裁

2、)。因他的住宅旁边有五棵柳树,所以自号为___________。二、文言知识积累:1、加点字注音:①好读书()②性嗜酒(     ) ③造饮辄尽(     )④曾不吝情去留(    ) ⑤短褐穿结(     )⑥箪瓢屡空,晏如也(      )(    )(    )(     )⑦黔娄之妻()()⑧不汲汲于富贵()⑨其言兹若人之俦乎(     )()⑩ 衔觞赋诗(     )   ⑾  无怀氏之民欤(     )⑿萧然()2、分析词类活用现象,并解释: 亲旧知其如此________________________________________

3、3、写出加点词语的古今意义。(1)造饮辄尽①古义:_______________②今义:__________________         (2)赞曰:黔娄之妻①古义:______________②今义:_________________4、一词多义:(1)"之"①葛天氏之民欤()②或置酒而招之(  )③何陋之有()④居庙堂之高则忧其民()⑤予独爱莲之出淤泥而不染()⑥鸣之而不能通其意()⑦辍耕之垄上()(2)"如"①晏如也()②亲旧知其如此()(3)“于”①不戚戚于贫贱()②于厅室之东北角()③三顾臣于草庐之中(  )④人之所欲莫甚于生()(

4、4)“焉”①因以为号焉()②且焉置土石()③不复出焉()(5)“以”①因以为号焉()②以乐其志()③不以物喜()④以塞忠谏之路也()⑤臣以王吏之攻宋也()⑥何以战(  )5、分析文言句式并翻译。(1)先生不知何许人也.______________________________________(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。________________________________  (3)闲静少言,不慕荣利。____________________________________  6、重点词语解释①先生不知何许人也  ()  ②亦不详

5、其姓字()③好读书() ④每有会意()()⑤便欣然忘食()⑥性嗜酒()⑦或置酒而招之()⑧造饮辄尽,期在必醉()()()⑨曾不吝情去留。()()()⑩环堵萧然()⑾箪瓢屡空,晏如也()()⑿颇示己志()()⒀ 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵()()⒁其言兹若人之俦乎()()⒂衔觞赋诗()7、重点句子翻译:①因以为号焉。_________________________________②不求甚解_________________________________③亲旧知其如此,或置酒而招之_________________________________

6、④既醉而退,曾不吝情去留。_________________________________⑤环堵萧然,不蔽风日。_________________________________⑥短褐穿结,箪瓢屡空。_________________________________⑦忘怀得失,以此自终。_________________________________⑧其言兹若人之俦乎?_________________________________⑨衔觞赋诗,以乐其志。_________________________________⑩无怀氏之民欤?葛天氏

7、之民欤?_________________________________8、成语理解《五柳先生传》一文中有个广为流传的成语叫做“__________”,作者的本意是指_________________________,现在不少人用这个成语来批评_______________________________。请再写两个内容与其现代意义接近的成语___________、___________。9、划分句子停顿。(1)宅边有五柳树,因以为号焉 (划2处)(2)晏如也 (划1处)(3)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵(划2处)(4)闲静少言 (划1处)(5)

8、或置酒而招之  (划2处)  (6)其言兹若人之俦乎(划1处)(7)性嗜酒,家贫不能常得(划2处)(8)亲旧知其如此  (划1处)三、理

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