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时间：2019-08-02
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1、女娲造人袁珂初步了解神话的特点。复述故事情节。感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。教学目标《风俗通》我的预习本文根据什么而改写？复述课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容?哪里最见出作者的想像力。复述课文注意以下三点：1.女娲为什么要造人？2.女娲造人的过程是怎样的？3.说说你对女娲的认识。速读课文我来说1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？我们的探讨一天变化七十次揉黄泥造人挥洒泥浆造人…………寂寞孤独自豪欣慰忙碌疲倦…………“神”的非凡能力和神奇方法“人”的心理、情感、活动想像大胆奇
2、特想像真实合理我们的探讨女娲神性人性神通广大勤劳、聪明、有爱心、有创造力女娲的形象思考：神话有哪些特点？我的舞台把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。（马克思）神话的基础是现实生活。神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。
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