快乐读书屋(四)《蜜蜂引路》

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1、蜜蜂引路执教:密山市实验小学杜玉霞教科版二年级语文下册简介列宁:列宁:前苏联人民的伟大领袖,全世界无产阶级的伟大导师和领袖。列宁把一生献给了无产阶级的解放事业,献给了建设社会主义的事业,同各种敌人进行了坚决无情的斗争。1.自由读文,预习时没有认熟的字,借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。我会认:莫斯附派聊敲讶志读一读莫斯科惊讶附近派人聊天敲门同志果然常常2.同桌分自然读课文。要求互相正音,对方读不通顺的地方,提示对方读通顺。3.读第一段课文,边读边想:你知道什么?板书:莫斯科、小山、小房子。自由读第2自然段,思考:列宁又想找养

2、蜂人,这次他遇到了什么困难?理解“往常”的意思。板书:山路,遇到问题。哪段写了列宁找到了养蜂人?列宁找到养蜂人说明他是个怎样的人?理解“惊讶”“向导”的意思。再说说养蜂人为什么感到惊讶?分角色有语气地读第4段。板书:解决问题列宁是个善于观察、善于动脑思考的人。画一画:画出能体现列宁善于发现、善于思考的词语。想一想:当时列宁会是怎样想的?列宁发现许多采蜜的蜜蜂后,就仔细地观察起蜜蜂来,因为他想到了蜜蜂和养蜂人的关系,蜜蜂采了蜜是要飞回蜂房的。接着,他根据蜜蜂往回飞的路线观察到了花丛、园子、小房子,他看见蜜蜂飞进了园子,小房子就在园

3、子旁边,所以他想养蜂人一定住在蜂房的附近,这座小房子可能就是养蜂人的住处。你应该学习列宁的什么品质?爱动脑筋、善于发现和思考的品质。形近字组词:峰()采()密()蜂()彩()蜜()写出下列个字的近义词:引路——()往常——()惊讶——()附近——()

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