17.动物王国开大会 第二课时

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1、人教版语文下册《动物王国开大会》教案第二课时教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。课前准备：生字卡片，多媒体课件。教学过程：一、复习导入。1、抽读生字卡片，“开火车”认读生字。2、听写生字。3、学生自由朗读课文。指名分段朗读。二、初读课文，整体感和。1、学生分小组读，给生字正音。2、文章有几个自然段？（18个自然段）3、全班集体朗读课文。三、课文详解。师：文章里写了多少动物？生：老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。师：狗熊第一次用喇叭通知大家，少说

2、了什么？生：忘记了告诉大家开会的时间和地点。师：狗熊第二次通知大家，为什么大会还是开不起来？生：狗熊没有说地点和具体时间。师：狗熊第三次通知大家，为什么大会还是开不起来？生：狗熊没有说明地点。师：从这个故事里，我们知道了什么？生：通知一定要交代清楚地点和具体时间，做一个思维严谨、全面的孩子。四、再读课文。1、小角色分角色朗读课文。2、学生分角色表演课文。五、一、文本细读（一）小组合作，分角色朗读课文。1、小组展示，角色朗读。2、其他同学进行评价。3、以小组为单位进行赛读。4.投影展示用横线和波浪线画出的动物及狗熊四次

3、通知的句子。5、讨论、汇报：从狗熊四次通知中，你知道了什么？今后你懂得了什么？二、拓展延伸：（一）复述故事。1.根据本节课所学内容复述故事，注意按照时间先后顺序复述，交代清楚狗熊四次通知的内容及动物们听到通知后的表现。 2.小组合作分角色表演。w   Ww .Xkb1.cOm（二）仿写通知：周五少先队开会，请你写一个通知。仿写：                      2、鼓励学生大胆上台展示。3、其他同学评价。（句子是否通顺，书写是否正确、美观，注意事项是否交代清楚）（三）说说你以后通知别人的时候要注意想交代清楚

4、什么？1、学生自由发言。2、完成课本93页“读一读说一说”的内容。3、教师总结:通知一定要交代清楚地点和具体时间，我们要做一个思维严谨、全面的孩子。六、总结全文。1、学了这一课，你懂得了什么？2、教师总结：通知一定要交代清楚地点和具体时间，我们要做一个思维严谨、全面的孩子。板书设计：课后反思：动物是孩子们特别感兴趣的的东西，由此入手，我以动物园谈话导入，激发了学生的学习兴趣。本节课，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设了良好的自主学习