17.动物王国开大会第二课时

《17.动物王国开大会第二课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、17动物王国开大会教学目标：1.巩固“注意、鬼脸”等生词，会正确规范地书写“点、百、舌”3个生字。2.能正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文，感受童话的趣味。3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。4.了解发布通知时要把时间、地点、事情等几个要素说清楚。教学重点：1.读好对话，能分角色朗读课文。2.知道通知要把时间、地点等几个要素说清楚。教学难点：了解发布通知时要把时间、地点、事情等几个要素说清楚。教学过程：一、揭示课题，复现字词上节课我们初步学习了17课，这节课我们来继续学习。齐读课题。1.文中

2、的词语朋友来了，你能读正确吗？第二天、一百遍、通知、舌头、准时、鬼脸、注意、动物2.故事中写了哪几种动物呢？预设：故事中有老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿五种动物。【设计意图】明确学习内容，巩固所学的字词，同时梳理课文中的角色，为深入学习奠定基础。二、品读课文，读懂文意1.狗熊几次通知大家开大会?预设:四次它每一次通知的内容是什么呢?请大家自己读一读故事，边读边用直线画下来。2.我们已经勾画了四次通知的内容，下面我们先来看第一次通知是什么？谁来读一读？大家认真听他读的在哪个自然段。谁和他勾画的不一样就马上修改。指生汇报：请大家跟我看第一自然段，读——“大家注意

3、，动物王国要开大会，请你们都参加!”3.我们来看看第一次通知的部分，请你们自己读一读1到6自然段，边读边想他们的话我们该怎么读呢？读完用姿势告诉我。（1）谁能通过读来告诉大家狗熊第一次是怎么通知的？出示：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”预设：①预设好——你这么大声喊的话，我们可都听见了。请你也像他一样大声地通知大家。②预设不好——他的声音这么小，你们听见了吗？是啊！他可是用喇叭大声喊的，谁再来读读？这次你的声音真响亮,我相信所有的小动物都听到了。（2）听了这个通知，你有什么问题吗？你有什么问题？你有什么问题？预设：他没说时间（地点）。我们都听出问

4、题了，它不说时间，我们什么时候去呀？小狐狸也是这么想的！它急忙奔来对狗熊说——出示：你说一百遍，大会也开不起来。因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……谁来读读？师评：预设①好——我听出来了，你不仅替狗熊着急，还给他指出问题了！（这个省略号读得可真好。）预设②不好——是啊！大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是（）小狐狸就是这么想的。小狗熊没说清楚，狐狸多替他着急啊！你们看他一手叉着腰，一手指着狗熊，你想想他当时会怎么问狗熊？谁再来读读？我听出来了，你不仅替狗熊着急，还给他指出问题了！（3）听了狐狸的话，狗熊怎么说的呢？出示：对，对，对！师

5、评：预设①读得好——我听出来了，你特别同意狐狸说的话！预设②读得不好——说这句话时，他做什么动作了？是怎么说的？伸了伸舌头，做了个鬼脸。你看，小狗熊都不好意思了。所以他伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”（4）听了狐狸的话，狗熊是怎么问老虎的呢？现在我就是老虎，哪只小狗熊来问问我？预设：大会什么时候开？师评：你真没礼貌。我可是你的大王，你该怎么问我呢？大王大会哪一天开？你很有礼貌。谁能结合小狐狸的话再来问问我？大王，大会在哪一天开？师：还有呢!谁能再来完整的问问我？大王，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……对呀！没说清楚时间我们怎么去开会呢？

6、（5）听！老虎又给狗熊下命令了！谁来读？出示——大会就在明天开，你快去通知大家吧！预设①不好——哎呦！我可没听出命令的语气呀？谁再来读？预设②好——你找到了老虎大王的感觉！（6）刚才我们一起学习了第一次通知，狐狸提醒我们通知少了什么呢？（时间）通过刚才的学习我们还知道了怎么读好他们的对话，那我们来分角色读一读。你们能读好吗？谁来读旁白？谁来读狗熊的话，谁来当狐狸，谁来当老虎？4.我们练习读了1到6自然段，读懂了狗熊第一次通知的部分。第二次通知内容是什么呢？谁来给读一读？不对的马上修改！我们接着看第二次通知的部分，也就是7到12自然段。请大家像刚才读第一部分那样

7、在组内分角色读一读，要读好他们的对话。（1）请组长快速分配角色，组内分角色读。（2）哪个组来汇报？汇报读预设①好——你们的朗读真精彩！预设②不好——谁来给他们评一评？（3）这次狗熊听了大灰狼的话，又是怎么去问老虎的呢？预设：大王，大会在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开？你能结合大灰狼的话推测出小狗熊要问老虎的话，真了不起!（4）那第二次没说清楚什么呢？预设：第二次没说清楚在上午还是下午，几点钟开。第二次没说清楚具体时间。（5）是啊！狗熊只说大会明天开，不说具体的时间，我们怎么去参加大会呀！5.第三次通知又说了什么呢？谁来读？不对的马上修改。我找4位同学来

8、分角色读第三次通知的部分，也就是13到