专题一细胞的物质与结构基础

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1、知识网络专题一（一）细胞的物质基础与结构基础1.考点预测(1)(偶考点)有机物之间的联系与功能、无机盐的功能。(2)(偶考点)原核细胞与真核细胞的区别、特殊细胞的结构与功能特点。(3)(常考点)分泌蛋白的合成、加工、分泌与生物膜的联系。(4)(常考点)物质跨膜运输的方式及相关实验分析。(5)(常考点)创设新情境考查细胞器的结构与功能。2.能力预测(1)以相关化合物之间联系示意图的形式考查获取信息和理解能力。(2)结合细胞结构的模式图和新情境材料，考查获取信息和综合能力。(3)通过具体的实例考查物质跨膜运输方式的比较和推理判断能力及实验与探究能力。【热点考向

2、1】组成细胞的物质高考频次3年8考预测指数☆☆☆角度一：构成细胞的化合物的结构和功能【典题训练1】(2011·北京高考)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是()A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素【思维拓展】(1)所有激素都是由基因编码合成的吗？提示：化学本质是蛋白质的激素由基因编码合成，不属于蛋白质的激素不是由基因编码合成的，如性激素。(2)若该胰岛素含有5

3、1个氨基酸，则胰岛素含有的氨基数、羧基数至少是多少？肽键是多少？提示：该胰岛素有两条肽链，所以氨基数、羧基数至少都是2个，肽键为49个。【归纳总结】DNA、蛋白质和生物多样性的关系角度二：组成细胞的有机物鉴定【典题训练2】下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是()A.水浴加热条件下，麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀B.常温下，花生匀浆与苏丹Ⅲ发生作用呈现橘黄色C.常温条件下，唾液淀粉酶溶液与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D.常温条件下，脱氧核糖核酸与吡罗红作用呈现红色【归纳总结】颜色反应实验的条件(1)需要水浴加热的实验：斐林试剂鉴定还原糖：需用50℃～

4、65℃的温水浴加热，二苯胺鉴定DNA：需沸水浴加热，颜色反应呈蓝色(2)需要显微镜观察的实验：①苏丹Ⅲ检测脂肪；②观察线粒体：观察时需用健那绿染色；③观察染色体：观察时需用龙胆紫染色；④观察DNA和RNA的分布：观察时需用甲基绿和吡罗红染色。【热点考向2】细胞的结构、功能与物质运输高考频次3年12考预测指数☆☆☆☆角度一：生物膜的结构、功能与物质运输方式【典题训练3】低碳生活不仅能减缓温室效应，还能抑制海洋酸化。下图是某海洋动物细胞抵抗海洋酸化的调节过程，关于该过程的描述错误的是()A.该动物细胞排出氢离子的方式是主动运输B.消耗的ATP来源于细胞呼吸C.

5、海洋酸化导致细胞内氢离子的浓度增加D.一部分氢离子形成碳酸分子通过毛细血管排出体外【思维拓展】(1)氢离子通过主动运输排出细胞外的方式体现了细胞膜的什么特性？提示：主动运输体现了细胞膜的选择透过性。(2)根据氢离子的运输方式能否判断细胞膜两侧H+的浓度？提示：H+通过主动运输排出细胞外，是逆浓度梯度运输的，因此细胞内的浓度低于膜外。角度二：细胞器的结构和功能【典题训练4】如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。【归纳总结】各种膜在功能上的联系【热点考向3】不同种类的细胞【典题训练

6、5】(2012·江西联考)如图是生物界常见的四种细胞，下列说法正确的是()【思维拓展】(1)哺乳动物体内成熟a细胞的呼吸方式是什么？提示：a细胞为红细胞，哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器，呼吸方式为无氧呼吸。(2)b、c细胞相同的结构有哪些？提示：b、c细胞分别为神经细胞和细菌细胞，共同具有的结构有：细胞膜、细胞质和核糖体。【易错易混知识点归纳总结】原核生物与真核生物中的特殊细胞(1)蓝藻：无线粒体和叶绿体，但可以进行有氧呼吸和光合作用。(2)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞：无线粒体，只进行无氧呼吸产生乳酸。(3)根尖分生区细胞：无叶绿体和大液泡，是

7、观察有丝分裂的好材料。(4)花粉、极核、卵细胞：是减数分裂产生的子细胞，但观察减数分裂最好的材料是雄蕊。1.(坐标图题)如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中，细胞内外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的()A.a、NB.b、MC.c、ND.c、MC2.如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是()A.在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na+过程的是eB.在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异C.与图②中曲线Ⅰ相符的过程

8、是图①中的过程a或eD.在图①所示的结构中，A和B物质大都不是静止