语文人教版五年级下册半截蜡烛

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1、《半截蜡烛》的教学设计一．教学目标1、学会本课生字，会理解又生字组成的词语2、能正确、流利有感情的朗读课文3、能给课文分段归纳段意。能在理解课文的基础上说说伯诺德夫人一家怎样与鬼子周旋。4、感受伯诺德夫人一家的机敏勇敢，学习他们热爱祖国的精神二．教学的重点、难点重点：理解课文内容，理解伯诺德夫人一家是怎样与敌人周旋的。难点：感受伯诺德夫人一家与敌人斗争的机敏勇敢，与爱国热情。三．教学方法：品读法、讨论法四．教具：ppt五．教学过程导入：板书课题教学生齐读课题后问：同学们看了课题，有什么问题想提呢？。1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目？2.

2、这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？一自主学习（1）我能读准字音，读顺句子，读通课文。（2）画出生字新词，查字典或联系上下文理解。（3）找出文中不懂的地方，同桌交流。（4）我能给课文分段并归纳段意二合作探究1、请同学们自由读第一段并思考：绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”？“妙”在哪里？2、在这危急关头，伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的？请同学们带着这个问题自读课文第3——7自然段，说说他们一家人给你留下了什么印象。（先独学1分钟，再小组交流）3、伯诺德夫人一家与敌人展开了一

3、场没有硝烟却惊心动魄的战斗，表现了他们怎样的品质和精神呢？三归纳总结在这么危急的情况下，伯诺德夫人一家以国家利益为重。靠自己的机智、勇敢终于成功地保住了蜡烛中的机密，多么爱国的一家人啊！这真是一个了不起的家庭啊,让我们一起把课文再读一遍吧！四、拓展延伸在第二次世界大战期间，发生过无数像这样感人的故事。1.阅读记叙文《生死攸关的烛光》。2.说说课文和记叙文《生死攸关的烛光》各有什么特点。五、作业　　1.讲述《半截蜡烛》的故事。　　2.小组合作进行课本剧的表演。　　3.阅读其他剧本，感悟人物语言。六、板书设计绝妙办法——藏在蜡烛中半截蜡烛1、

4、夫人失败保护情报2、儿子失败3、女儿成功镇定、勇敢、机智