《操场上》第一课时

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1、《操场上》第一课时贵港市港北区新世纪小学吴幼琴学习目标：1.认识12个生字和火字旁，会区别足和足字旁的书写。2.正确、流利地读好词语和儿歌。3.了解文中各项体育活动，培养学生爱运动，锻炼身体的好习惯。教学重难点：1.读准字音和认清字形，学习一个新部首；2.难点是归类识字，了解形声字的形旁表意的规律。一、课前激励春暖花开的季节，四种小动物去爬山。只要你们这节课坐端正，认真听，积极发言，就可以让它们向前走一步，我们来比比看，哪组的同学能帮助它们最快登上山顶。二、直接导入。1.下课后，你们最想到学校的什

2、么地方玩？看，这就是操场。今天我们就来学习识字七操场上。齐读课题。“操”是平舌音，“场”是翘舌音，请你们拼读一遍。请把课本打开到58页。2.看！雪花女神来了，她给我们带来两份礼物，一份是五颗闪亮之星，另一份是黄金徽章，想得到她的礼物吗？那就来闯关吧！只要闯过四关，就能得到她的礼物。有没有信心闯关？三、闯关学习生字新词。第一关是：我会说。1.开始闯关，第一关是：我会说。2.看！同学们在操场上玩得可开心了！他们在做什么呢？3.谁能用这些活动名称把上面的句子说完整？4.挑战升级，看图说一段完整的话。谁来

3、？5.雪花女神祝贺我们顺利闯过第一关，并给我们颁发了第一颗星---“口才星”第二关：我会读1.接下来闯第二关：我会读。2.请听要求：①同桌两人轮流拼读生字一遍，如果同桌不会或读错了，请你教教他。②给易错字音提个醒。开始吧。3.请两个小组上来当小老师，一个人教读三个字，谁来？4.哪个小组来给易错字音提个醒。5.生字宝宝摘掉拼音帽子，还会读吗？6.开火车了。火车火车开哪里？7.词语也来爬山。一起读出它们的名字，把它们送到山顶吧！8.生字藏到课文里了，有没有信心把课文读正确？9.祝贺你们顺利闯过第二关，

4、雪花女神给我们颁发第二颗星---“读书星”。第三关：我会记1.这个字的部首是什么？这是本课的新部首，请同学们读一读。2.我编故事的方法记住了“炼”字：把铁矿、金矿之类的东西放到火炉里烧，再将液体倒出来做成斧头，这就是“炼”。1.接下来我们来闯第三关：我会记。请听清要求：四人小组合作，尽量一人用上一种识字方法，说说你记住了哪个字？开始吧！）4.谁来汇报？请你们小组。掌声有请他们上来汇报。附：预设小组汇报方法一：加一加;方法二：生活识字法;方法三：换一换;方法四：做动作……5.请看这些字，把它们分成两

5、类，你会怎么分？为什么这样分？把具有相同部首的字归在一类，这种方法叫做偏旁归类法。再看看，你还发现了什么？6.这就是我们今天用到的识字方法，请读一遍今天用到的识字方法。7.祝贺你们成功闯过第三关，雪花女神说：“你们学会了合作，想出了各种方法记住生字，我要给你们颁发了二颗星。”---“合作星”和“智慧星”8.我们来玩个游戏庆祝一下吧。游戏的名称叫“我演你猜”。请一位同学上台看着老词语卡片做动作，同学们猜词语大声读出来。谁来演？请你。8.大家都来当小演员吧。我读词语，你们做动作。第四关：我会写1.游戏

6、结束，想不想快点拿到黄金徽章？那我们来闯最后一关我会写吧。2.看，这就是要写的第一个字，一起读“足”。请仔细观察，看看怎样把这个字写正确，漂亮。谁来给大家提个醒？谁来补充？1.跟着老师写一遍。2.请同学们课本上先描一个再写一个。3.投影展示学生作品。6.祝贺大家成功闯过了最后一关，看雪花女神给我们颁发的最后一颗星是---“写字星”。7.集满五颗星，让我们用最热烈的掌声请班长上台领取属于我们班的黄金徽章。四、总结：1.我们再来看看哪一组的同学带领小动物爬上了山顶。2.这节课我们认识并记住了生字，学习

7、了一个新部首，还写了两个字，下课后让我们到操场上去参加各种体育活动，锻炼身体，做一个身体棒棒，学习棒棒的五好少年吧。