思想品德人教版八年级上册同侪携手共进

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1、复习八年级上册第二单元师友结伴同行复习目标：识记：了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和老师交往的原则和方法。理解：1.学会正确交友。2.正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。3.了解师生交往的重要性；了解教师工作的特点。4.了解新型师生关系的内涵；知道与老师沟通的基本方法。课前准备：播放歌曲《朋友》。教学过程：(一)温馨导入同学们，请看几幅快乐的照片——好朋友在一起，笑容格外灿烂！我们曾经学习过怎样交友、男生女生交往的原则，你还记得吗？老师和学生在一起，多么温馨美好！我们曾经在课堂上畅谈过

2、有关老师的话题，学习过如何与老师交往，你还有印象吗？今天，我们复习的内容就是——八年级上册第二单元《师友结伴同行》。（二）知识点击一．学生独立完成“知识点击”第1-4题1.陈霞是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此她常常处于苦恼之中。——关于“交友”这一话题，你认为观点正确的是（）A．学业为重，朋友以后交B．要开放自我，广交益友C．与同学交往时处处设防D．与朋友相处时一味宽容2.四川省教育考试相关部门曾发布初三学生学习生活状况调查，其中一项调查显示，近六成学生有过异性之间的情感困扰。——关于“男生女生”这一话题，认识正确的是（

3、）①男女同学之间的交往是必不可少的，但要掌握分寸、注意方式②青春期关注异性是正常的、自然的心理，可以任其自然发生③男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理④当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”——关于“老师工作”这一话题，正确的是（）①老师教给我们的永远是真理②老师不仅帮助学生掌握科学文化知识，还教给学生做人的道理③老师是我们成长道路上的引路人④老师在学

4、生的成长过程中发挥着不可替代的作用A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.学校举行学生写作比赛，部分同学认为李鸣的作文是班上写得最好的，应由李鸣代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由汪菲参赛。李鸣非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。——关于“师生交往”这一话题，下列说法错误的是（）A.李鸣是争取正当权益，无可厚非B.李鸣与老师交流沟通的方法不妥C.李鸣未作换位思考，没从老师角度看问题D.李鸣是对老师没礼貌，不尊重老师的表现一．学情反馈教师出示答案；让生统计正确率；解答学生疑问（二）知

5、识梳理一．自学课本：学生独立复习教材，画出知识树或列出知识提纲二．小组交流：看看谁归纳得最好三．班级展示：1.两名小组代表在黑板上板书所设计的知识提纲2.两名代表稍作解读四．教师讲评：教师总结归纳本单元知识要点；适时举例突破重点难点【交友的原则——让学生看到课本第33-35页例子。师逐一问：好朋友相处，可以只得到，而不付出吗？好朋友之间有了矛盾，该怎么办？好朋友被人欺负了，他让你帮忙，你会帮他去打架吗？小明在网上交了许多朋友，每天都在一起玩游戏，他觉得朋友越多越好，对吗？男生女生交往的原则——指生答：既要……又要……男生女生

6、情感的处理——随着青春期的到来，可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然又美好的，那么这样的情感可以顺其自然，任其发展吗？应该怎样处理？师生交往的原则——如灯片所示：你被老师冤枉过吗？你觉得应该怎样做？】同学·朋友闭锁心理的危害与交往中受人欢迎的品质友友情的作用同★交友的原则行男生·女生交往的意义★交往的原则★情感的处理会自我保护与知师爱师师生交往的重要性师老师的工作特点同师生交往新型的师生关系行★交往的原则（二）知识巩固一．学生独立答题二．指生板书选择题、判断题答案；解答学生疑惑三．小组探讨简答题和分析说明题四．指答

7、；教师点拨解题方法【方法指导、参考答案附后】（一）选择题1.王理，是湖南保险职业学院在读的学生，却不幸患上重症肌无力。毕明哲，与王理同在这所学院学习。从初中开始就与王理在一起读书。8年前，毕明哲承诺“我背你上学”，从此一直充当王理的“铁马”，一直照顾着王理。对此正确的是（）①人的一生都可能遇到困难和挫折，人人都需要关爱和帮助②在同学有困难时应伸出援助之手，热情帮助他渡过难关③友情给人以温暖和力量，使人不断进步④毕明哲荒废了自己的时间和精力，这样做不值得A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下列行为符合男女同学正常交往原

8、则的是（）A．小颖怕别人说闲话，从不与男生交往B．小红与小强经常在班级探讨数学题C.小明经常给女生起侮辱性绰号D．小英和小刚常常单独在一起3.“俄罗斯现代文学之父”普希金少年时跟随茹柯夫斯基学诗。后来，他成为了世界闻名的大诗人。有一次，茹柯夫斯基在赠给普希金的一张照片上写着“赠给我的胜利的