物理复习课件试题牛顿第二定律及其应用 知识讲解 提高电子版免费下载

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1、防作弊页眉物理总复习：牛顿第二定律及其应用编稿：李传安审稿：张金虎【考纲要求】1、理解牛顿第二定律，掌握解决动力学两大基本问题的基本方法；2、了解力学单位制；3、掌握验证牛顿第二定律的基本方法，掌握实验中图像法的处理方法。【知识网络】牛顿第二定律内容：物体运动的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力相同。解决动力学两大基本问题（1）已知受力情况求运动情况。（2）已知物体的运动情况，求物体的受力情况。运动力加速度是运动和力之间联系的纽带和桥梁【考点梳理】要点一、牛顿第二定律1、牛顿第二定律　　牛顿第二定律内容：物体运动的加速度与所受的

2、合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力相同。　要点诠释：牛顿第二定律的比例式为；表达式为。1N力的物理意义是使质量为m=1kg的物体产生的加速度的力。几点特性：（1）瞬时性：牛顿第二定律是力的瞬时作用规律，力是加速度产生的根本原因，加速度与力同时存在、同时变化、同时消失。（2）矢量性：是一个矢量方程，加速度与力F方向相同。（3）独立性：物体受到几个力的作用，一个力产生的加速度只与此力有关，与其他力无关。（4）同体性：指作用于物体上的力使该物体产生加速度。要点二、力学单位制1、基本物理量与基本单位　　力学中的基本物理量共有三个，分别是质量、时间、长

3、度；其单位分别是千克、秒、米；其表示的符号分别是kg、s、m。在物理学中，以质量、长度、时间、电流、热力学温度、发光强度、物质的量共七个物理量作为基本物理量。以它们的单位千克（kg）、米（m）、秒（s）、安培（A）、开尔文（K）、坎德拉（cd）、摩尔（mol）为基本单位。2、基本单位的选定原则（1）基本单位必须具有较高的精确度，并且具有长期的稳定性与重复性。（2）必须满足由最少的基本单位构成最多的导出单位。（3）必须具备相互的独立性。在力学单位制中选取米、千克、秒作为基本单位，其原因在于“米”是一个空间概念；“千克”是一个表述质量的单位；而“秒”是一个时间概念。

4、三者各自独立，不可替代。例、关于力学单位制，下列说法正确的是（　）　　A．kg、m/s、N是导出单位　　B．kg、m、s是基本单位　　C．在国际单位制中，质量的单位可以是kg，也可以是g　　D．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是防作弊页脚防作弊页眉【答案】BD【解析】所谓导出单位，是利用物理公式和基本单位推导出来的。力学中的基本单位只有三个，即kg、m、s，其他单位都是由这三个基本单位衍生（推导）出来的。如“牛顿”（N）是导出单位，即1N=1kg·m/s（)，所以题中A项错误，B项正确。在国际单位制中，质量的单位只能是kg，C项错误。在牛顿第二定律的表

5、达式中，（k=1）只有在所有物理量都采用国际单位制时才能成立，D项正确。要点三、验证牛顿运动定律实验原理：采用控制变量法，在所研究的问题中，有两个以上的参量在发生牵连变化时，可以控制某个或某些量不变，只研究其中两个量之间的变化关系的方法，这也是物理学中研究问题经常采用的方法。　本实验中，研究的参量有、、，在验证牛顿第二定律的实验中，可以控制参量一定，研究与的关系；控制参量一定，研究与的关系。要点诠释：1、求某点瞬时速度：如图求C点的瞬时速度：根据匀变速直线运动的规律,某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度。2、求加速度：任意两个连续相等的时间内的位移

6、之差是一恒量。即：（1）求图2物体的加速度：只有三段，直接求，（2）求图1物体的加速度：给出了四段，为后两段之和减去前两段之和，时间为,如果纸带给出了六段，为后三段之和减去前三段之和，时间为,计算式中就是除以了。3、对图像的分析：防作弊页脚防作弊页眉图2：加速度为零时，横截距（力）为0.1牛，意思是所加砝码重力小于0.1牛，小车没有加速度，只有当所加砝码重力大于等于0.1牛时才开始就做匀加速运动，显然直线没有过原点的原因是没有平衡摩擦力或平衡的不够。图1：纵截距表示力为零（没有加砝码）时就有加速度，是什么原因使小车做加速运动呢，显然直线没有过原点的原因是砝码盘的

7、重力造成的。砝码盘的重力多大呢，横截距是力，交点就是砝码盘的重力约0.08牛。图3：表示不是匀加速了，加速度变小了，原因是没有满足砝码的质量远小于小车的质量。【典型例题】类型一、力、加速度、速度的关系　　合外力和加速度之间的关系是瞬时关系，但速度和加速度不是瞬时关系。同时要注意是加速还是减速只取决于加速度与速度的方向，加速度与速度同向时，速度增加，加速度与速度反向时，速度减小。【高清课堂：牛顿第二定律及其应用2例1】例1、用平行于斜面的力F拉着质量为m的物体以速度在光滑斜面上做匀速直线运动。若拉力逐渐减小，则在此过程中，物体的运动可能是（　）A．加速度和速度都逐

8、渐减小　　 B．加速度越