人教版八年级思想品德上册第八课第二框合作！竞争！

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1、八年级上册第八课第二框合作！竞争！授课人：张开春授课地点：火庙中学八（4）班第八课《竞争合作求双赢》第二课时：合作！竞争！教学目标情感态度价值观目标：学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；过程与方法：采用自主、合作、探究的学习方式，学会在合作中竞争、在竞争中合作。知识与能力：知道竞争与合作的关系；了解什么是在合作中竞争的内涵意义；锻炼在合作中竞争、在竞争中合作的能力，把握在合作中竞争，在竞争中合作的技能。教学重点：竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。教学难点

2、：在竞争中合作Ò»创设情境，激发兴趣新龟兔赛跑的故事二、课前自主学习课本，课内合作解疑，组内展示点评（要求：请同学们结合自学内容，把答案划出来并把问题写在课本相应的位置上。组内展示交流自学成果）★★★1．竞争与合作的关系：不是水火不容的关系，而是相互依存，，我中有你。2.在合作中竞争的内涵？一方面，团体的通力合作各个成员间相互；另一方面，成员间相互促进团体竞争力的提高。3.我们学会在合作中竞争的意义？我们学会在合作中竞争，才能达到充分地和合理的。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更，使我们每个人更快的。★★4.如何“在合

3、作中竞争”？⑴在合作中竞争，要竞争对手，向竞争对手。取长补短、是我们在合作中竞争的目标。⑵竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的，扬长避短，他人竞争。⑶在合作中竞争，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应、更进一步，面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。5在竞争中合作的意义？P98第段★★★6怎样“在竞争中合作”？⑴我们在竞争中合作应体现“”原则。竞争对手不能相互，造成两败俱伤，而要相互、共同，这才是竞争中合作的真谛。⑵处理好自己与的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；要学会理解和谅解别人，对于

4、竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。⑶“在竞争中合作”需要我们形成。团队精神的核心是，是、乐于奉献，是个人的利益团队的利益。7团队精神含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互、密切、无私奉献的群体精神。三、小组在全班展示四、合作交流，深入探究【听故事，话“在合作中竞争”】龟兔赛跑故事（一）1.兔子为什么会输了比赛？2.这告诉我们什么道理？兔赛跑故事（二）1.兔子赢了比赛主要原因是什么？2.这给我们什么启示？3.乌龟还要不要比赛？4.乌龟怕再次输了比赛，不想再比了，请你劝劝他？【玩游戏，议“在竞争中合作”】站报

5、纸游戏（游戏说明：①每人至少有一只脚完全站在报纸上，但另一只脚不能着地。②比赛时间一分钟③只要能站在报纸上（无论双脚还是单脚）都会得到一份礼物④比赛分男生队和女生队，最后站到报纸上人数多的那一队获胜，会获得集体合作最高奖）1.获胜队发表获奖感言?2.输的一方直接失败原因？【小图片，大道理】教师出示图片，说说它蕴含的道理五、课堂小结（学生谈收获）六、作业：课下找到你的合作伙伴谈谈如何跟他竞争，再找到你的竞争对手谈谈如何与他合作。