小学数学一年级下册认识时间知识树

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1、一年级数学下册 人教版渭南市白水县东风小学郑丽娜第七单元《认识时间》说课材料说课标说建议研说流程课程资源开发与利用教学建议评价建议内容标准课程目标说教材知识与技能的立体式整合编写特点编写体例知识结构数学思考解决问题第一学段目标1、经历过程2、掌握知识技能1、发展数感空间观念2、分类,提出猜想3.独立思考表达想法1、形成策略2、体验策略多样3、发展实践创新能力(1-3年级)情感态度说课标1、培养好奇心2、锻炼意志3、学会倾听,尊重事实知识技能内容标准会用5分5分的方法读出某些比较特殊的时间认识钟面刻度,掌握数字1-12分别表示什么刻度,知道时针转一大格是一时,分钟转一大

2、格是五分用一分一分数的方法读出某一时间掌握时与分的关系,知道1时=60分五分五分读认识刻度时与分的关系一分一分读说教材编写特点编写体例逻辑关系(立体整合)内容结构教材编写特点知识的呈现与生活实际相结合用直观的图画来呈现知识更加重视学生的动手操作能力教材分析编写体例主题图例题做一做单元练习课外延伸提供情境活动抽象出数学问题巩固例题巩固拓展生活中的数教材分析单元知识结构认识钟面刻度读出写出时间掌握数字1-12分别表示什么刻度,时针转一大格是一时,分钟转一大格是五分不同表示法写出时间)用一分一分数的方法读出某一时间1时=60分5分5分的读出某些比较特殊的时间时针走一大格和一圈

3、分别是多少分针走一圈,一大格,一小格分别是多少时针走一大格,分钟走一圈时与分的关系一年级上册第八单元认识钟表本单元学习,让学生认识钟面,时针分针会读出整时和半时已学知识1.认识钟面刻度,掌握数字1-12分别表示什么刻度,知道时针转一大格是一时,分钟转一大格是一分2.会用5分5分的方法读出某些比较特殊的时间3.掌握时与分的关系,知道1时=60分4.用一分一分数的方法读出某一时间本单元三年级上册----时分秒1.认识比分更短的计量单位—秒认识秒针,掌握分针走一格,秒针走一圈,即60秒,1分=60的关系2.计算时间之间的换算时与分的换算如2时=120分3.会计算多长时间以后是

4、什么时刻三年级下册----年月日1.知道一年中的每个月份都有多少天2.2月份在平年和闰年中的天数区别3.认识平年和闰年4.掌握24时计时法后续知识说建议三、说建议教学建议评价建议课程资源开发及利用建议教学建议教、学具准备的建议首先回顾已学知识让学生自己观察钟面,进而掌握钟面12格刻度知识掌握与问题呈现都要阶梯式递进适时拓展,实现知识后延教学内容的建议电子表一个数一数中钟面的展示图模拟钟表教学建议加强动手操作,便于学生掌握自己查脉搏体验一分钟的长度,一节课是40分钟的长度在操作中理解1时=60分实物演示注重联系生活,培养应用意识例一中注意让学生体会生活中的时间教学方法的建

5、议评价建议教学建议评价主体多元化教师评价激励学生促进发展自我反思提高认识欣赏他人取长补短学生互评学生自评知识掌握情况解决实际问题的能力学生学习过程情况评价内容多元化试卷测评评价法课堂评价法作业评价法评价方法多样化综合性多样性差异性激励性学习过程评价认识时间用好文本资源善用多媒体资源活用生活资源课程资源的开发与利用课外知识延伸谢谢您的聆听

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