德昌小学 徐小会 修改病句.mp4

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1、小学语文复习课——“修改病句”德昌小学徐小会复习要求：1、让学生了解常见病句的类型。2、让学生掌握修改的方法。3、让学生会使用常用的修改符号。4、让学生懂得修改病句的原则。复习重点：指导学生按正确的方法修改病句。复习难点：分析病句的病因。复习时间：一课时复习过程：一、故事引入：1、有一位年轻的老人，拿着一把金光闪闪的木刀，砍伤了一个活蹦乱跳的死人。不料！被一个瞎子看到了，就叫瘸子去探个究竟，瘸子以每秒10米的速度前去，瘸子就把这事告诉聋子，聋子又去告诉哑巴警官。警官又向全市人民公布，所有的犯人都响应号召，武装起来同犯人做斗争。2

2、、看完故事后，同学们认为故事好笑吗？导致故事好笑的原因是什么？（指名说）。教师小结：其实在我们的生活中，也经常有人会闹出这样的笑话，让人尴尬不已。所以我们必须学会修改病句，规范语言（板书课题）结合自己学过的知识，说说平常常见的病句类型都有哪些。（指名说、教师板书常见的病句类型）常见的病句类型有：1、成分残缺2、重复啰嗦3、搭配不当4、词序颠倒5、前后矛盾6、用词不当7、分类不当8、表意不明9、不合事理过渡语：近期，句子王国突发了一些奇怪的病。句子国王想邀请我们六（3）班同学一起解决王国的危机。同学们愿不愿意？二、复习修改病句的方

3、法及符号1、那我们就得带好药方，谁来说说常见的修改符号有什么？指名生说。老师出示课件，常见的修改符号：（1）删除符号（2）增补符号（3）改换符号（4）对调符号。接下来我们到王国走一遭。2、出示9类病句类型。（以一例一小结的方式）第一关对症下药出示例题3、小结修改病句的步骤（先让学生说，老师再归纳）①读：读懂句子，明确句子表达的意思②查：查出病因。③改：对没有表达清楚的部分进行修改。④检查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是还改了句子原意。4、修改病句原则：保留句子原意，少改为佳。5、四大法宝：增、调、删、换。三、第三关

4、实战演习：出示病句练习四、总结复习内容、方法。这节课我们复习了怎样修改病句。针对病因，用增、删、调、换等方法，让句子意思表达得明确、清楚。值得注意的是在改病句时，修改的方法多种，必须保留句子原意，改动少。总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。五、读病句修改口诀：一看成分缺不缺，缺的成分要补全。二看词序倒不倒，词序位置要放好。三看用词当不当，恰当词语要换上。四看意思重复否，重复词语要赶走。五看句子矛盾处，去除矛盾要摆平。六看搭配当不当，不当之处改流畅。七看事理符不符，不符事物要铲除。六、板书设计修改病句常见病句的类型修改病句

5、的步骤修改病句的原则修改病句的法宝（附练习）练习一东城①晚会上，表演了精彩的节目。②春天到了，一朵朵鲜花。③我们从小讲卫生的好习惯。④儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。⑤在会上，纷纷发表自己的意见。⑥这次考试中，他取得了优异的成就。⑦他办事总是犹豫不决，一点也不武断。⑧今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。⑨他的写作水平明显改进了。⑩由于坚持锻炼，他的体质增加了。练习二西城①我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。②他终于端正了认真学习的好习惯。③他们已经光荣地加入了少先队员。④他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。⑤我们要继承和发扬自己的

6、优点。⑥猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。⑦春天的戴云山是一年中最美的季节。⑧家乡的夏天是一个迷人的地方。⑨林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。⑩火药是我国古代的四大发明。练习三南城①河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。②老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。③这篇文章充满着儿童的童趣。④大家一起欢度美好的佳节。⑤我们要下决心改掉不好的坏习惯。⑥同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。⑦我们忍不信情不自禁地笑出声来。⑧他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。⑨遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。⑩他不但改正错误，而且接受了大家的批评。

7、练习四北城①校长召集全老师和各班班主任开会。②在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。③在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。④爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。⑤下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。⑥我们班差不多根本没有考试不及格的现象。⑦他基本上把老师的作业全部做完了。⑧这本书大概肯定是林明的。⑨同学们对我的批评基本上是完全正确的。⑩他已经将要小学毕业了。