七年级政治第七课第二节

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1、第七课：我属于‥‥第二框：我们的学校【学习目标】了解学校的过去，积极参与学校建设；培养学生热爱学校为学校骄傲的情感。【自学指导】请同学们用5分钟读教材72--75页内容，进行知识梳理，再用4分钟完成自学检测。【自学检测】1、练习册上51页“快乐预习”和“轻松尝试”选择题。2、漫步校园，请同学们描述一下，我们的校园都有哪些建筑，分别在什么方位，你最喜欢校园的哪项设施，为什么？【合作探究】1、阅读文章《旋风之后是冠军》回答问题：你们学校曾经获得过令你激动的荣誉吗？谈谈当时的情景和你的感受吗？2、为了让更多人了解我们的学校，请为学校设计几条广告，并说明广

2、告的寓意。1、学校，给我知识的翅膀。寓意：学校是育人的场所，老师带领我们遨游知识的海洋。2、这里是给我起步的金钥匙。寓意：在学校学习阶段是人生的起步阶段，学校为我们的成功人生打下坚实的基础。3、有耕耘才会有收获，有知识才会有进步。寓意：接受学校教育是非常重要的。4、知识在这里汲取，人生在这里起步。寓意：强调学校的育人功能。【课堂小结】学校——成长的园地校史——昨天的辉煌我们的学校我们热爱自己的学校我们建设自己的学校【当堂检测】一、多项选择：1、当我们充满好奇，满怀憧憬，迈着青春的步伐踏入中学校园后，我们就牢牢地新学校拴在了一起，和它同呼吸、共命运。

3、下列对我们的学校认识错误的是（）A、我们的学校是我们每位同学成长的园地B、我们的学校很完美，没有需要改进的地方C、每一所学校都有一段不平凡的历史D、我们应热爱自己的学校，为自己是学校的一员而自豪2、我们的学校可能不恢弘漂亮，我们的校史可能很短暂且平凡。对此，我们应当这样正确看待（）A、背上沉重的思想包袱，前途无望B、承载更多的希望，去创造辉煌C、在这里播撒理想的种子D、倾注青春热情，扬起人生的风帆二、完成练习册51—52页“智能演练”习题。BCBCD今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！祝愿我们学校的明天更美好！