如何预防常见流行性传染病

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时间:2019-08-01

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1、如何预防常见流行性传染病阳光工程健康知识讲座如何预防常见流行性传染病预防传染病应遵循的原则流行性感冒肠道传染病手 足 口 病伤 寒细菌性痢疾麻 疹风 疹病毒性肝炎流行性乙型脑炎防控甲型H1N1流感常见问题解答预防传染病应遵循的原则传染病的传播和流行,由传染源、传播途径和易感染者3个基本环节组成。预防传染病的原则有3点:1.消除传染源。一经发现传染病患者,立即送往医院隔离治疗,并向有关部门报告。病人离去后应对其污染的环境进行彻底消毒,与其密切接触者应服药预防。2.切断传播途径。根据不同的传染病的传播途径,采取相应措施。如果是呼吸道传染病,应该实行湿式打扫,防止灰尘飞扬,室内加强通

2、风换气,采用紫外线照射消毒空气,用3%得来苏溶液喷洒地面、墙壁等,不随地吐痰。如果是消化道传染病,要加强饮食、饮水、厕所、粪便的卫生管理。病人用过的餐具、茶具应该煮沸消毒,粪、尿、呕吐物等用占粪尿体积1/5~1/4的漂白粉,或5%~10%来苏儿溶液消毒。搞好环境卫生,消灭苍蝇,注意个人卫生和饮食卫生。如果是经皮肤、黏膜传播的传染病,应该消灭老鼠、苍蝇等,家中注意防蚊防鼠。讲究个人卫生,养成经常洗手的好习惯。避免和病人接触,不用别人的衣被、洗具、毛巾等物品。预防传染病应遵循的原则3.对易感染者加强保护。对易感染儿童有计划地进行各种预防接种,加强营养,注意饮食,创造愉快的生活环境,

3、提高抵抗力。如何预防常见流行性传染病流行性感冒流行性感冒简称流感,是由甲(A)、乙(B)、丙(C)三类流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒常以流行形式出现,能引起世界性流感大流行。它在动物中广泛分布,并能在动物中引起流感流行,造成大量动物死亡。乙型流感病毒常常引起局部爆发,不引起世界性流感大流行。丙型流感病毒主要以散在形式出现,主要侵袭婴幼儿。   由季节变化引起的伤风、感冒屡见不鲜,冬季更是流行性感冒高发的季节,每年都有数百万人患上流行性感冒,严重者甚至需要住院治疗。如何预防常见流行性传染病一、如何有效预防流行性感冒1.要加强锻炼,提高自身抵抗力。2.要养成良好

4、的卫生习惯,饭前、便后和外出归来时,要用肥皂或洗手液,在流动的水下洗手,手要彻底洗干净;经常用生理盐水清洗鼻腔。3.根据天气变化情况,适时增减衣服。4.家里的门窗要定时打开,进行自然通风,每天不少于2小时。如何有效预防流行性感冒5.当阳光普照时,被褥要在太阳下暴晒2小时左右,起着杀菌作用,每星期不少于1次。6.每天要吃富有营养易消化的食物,多喝白开水,适当吃些水果。7.保证足够的睡眠。8.到公共场合,尽量戴口罩。9.可注射流感疫苗,以增强机体免疫力。二、治疗流行性感冒要遵循的原则1.隔离患者。流行期间对公共场所加强通风和空气消毒。2.及早应用抗流感病毒药物治疗。抗流感病毒药物治

5、疗只有早期(起病3天内)使用,才能取得最佳疗效。3.加强支持治疗和预防并发症。休息、多饮水、注意营养,饮食要易于消化,特别是儿童和老年患者更应重视。密切观察和监测并发症,抗生素仅在明确或有充分证据提示继发细菌感染时应用。4.合理应用对症治疗药物。早期应用抗流感病毒药物,大多数能有效改善症状。病程已晚或无条件应用抗病毒药物时,可对症治疗,应用解热药、缓解鼻黏膜充血药物、止咳祛痰药物等。儿童忌用阿司匹林或含阿司匹林药物以及其他水杨酸制剂,因为此类药物与流感的肝脏和神经系统并发症相关,偶而可以致死。肠道传染病夏秋季节,伤寒、痢疾、肠炎、肝炎等肠道传染病很容易发生和流行。预防肠道传染病

6、,最主要的是确保卫生。1.确保水源卫生。派专人保护水源,定期对水井进行消毒处理。尽量饮用开水,或者是经过净化、消毒的水。2.注意食品卫生。应该派专人对救灾食品的储存、运输和分发进行监督;救灾食品、挖掘出的食品应检验合格后再食用。对机关食堂、营业性饮食店要加强检查和监督,督促他们做好防蝇、餐具消毒等工作。3.管好厕所和垃圾。修建防蝇厕所。在固定地点堆放垃圾,并组织清洁队按时清掏,运到指定地点统一处理。肠道传染病4.消灭蚊蝇。不仅要大范围喷洒药物,还要利用汽车在街道喷药,用喷雾器在室内喷药。5.特别注意防蚊。6.保持良好的卫生习惯。注意身体健康,加强身体锻炼。手 足 口 病手足口病

7、是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。   手足口病主要发生在10岁以下的儿童,但成人也有可能得病,因此可以说每个人都是易感的。感染后只获得该型别病毒的免疫力,对其他型别病毒再感染无交叉免疫,即患手足口病后还可能因感染其他型别病毒而再次患手足口病。   手足口病无特效治疗方法,只能对症治疗以减轻发热、头痛和口腔溃疡引起的疼痛。手 足 口 病手足口病采取以下措施可大大减少传播,但还不能完全阻断传播:1

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