第五章 透镜及其应用 中考复习

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1、第五章透镜及其应用◎透镜及其应用1.透镜分为两类:中间厚,边缘薄的叫凸透镜,对光有会聚作用;中间薄,边缘厚的叫凹透镜,对光有发散作用.2.通过光心的光线传播方向不变.平行于主光轴的光线,经过凸透镜后,折射光线会聚在主光轴上的点叫做凸透镜的焦点,它到凸透镜光心的距离叫焦距.3.在做“研究凸透镜成像规律”的实验时,应在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,并调节它们的高度,使烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心在同一高度.目的是使烛焰的像成在光屏中心.4.凸透镜成像规律:5.规律总结:①焦点F是成实像和虚像的分界点,2F处成放大实像与缩小实像的分界点,即:一倍焦距分

2、虚实,二倍焦距分大小.②成实像时:物距减小,像距变大,像也变大;物距增大,像距减小,像也变小;成虚像时:物距减小,像距减小,像也变小;物距增大,像距增大,像也变大;即:物近像远像变大(实像),焦点以内反变化(虚像).6.照相机是利用凸透镜成缩小、倒立的实像这个原理制成的.照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏.[来源:学,科,网Z,X,X,K]7.幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像这个原理制成的.幻灯片是物体,银幕是光屏,为使观众看到正着的像,幻灯片要倒着插.8.放大镜是利用凸透镜成放大、正立的虚像.要使看到的像大些,应让放大镜远离物体一

3、些.9.近视眼的成因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,像成在视网膜前方.近视眼要用凹透镜矫正.10.远视眼的成因是晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,像成在视网膜后方.远视眼要用凸透镜矫正.11.显微镜的目镜、物镜都相当于一个凸透镜,物镜成倒立、放大的实像,目镜成正立、放大的虚像.12.望远镜物镜的作用是使远处的物体成倒立、缩小的实像,目镜成正立、放大的虚像.6.照相机是利用凸透镜成缩小、倒立的实像这个原理制成的.照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏.7.幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像这个原理制成

4、的.幻灯片是物体,银幕是光屏,为使观众看到正着的像,幻灯片要倒着插.8.放大镜是利用凸透镜成放大、正立的虚像.要使看到的像大些,应让放大镜远离物体一些.9.近视眼的成因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,像成在视网膜前方.近视眼要用凹透镜矫正.10.远视眼的成因是晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,像成在视网膜后方.远视眼要用凸透镜矫正.11.显微镜的目镜、物镜都相当于一个凸透镜,物镜成倒立、放大的实像,目镜成正立、放大的虚像.12.望远镜物镜的作用是使远处的物体成倒立、缩小的实像,目镜成正立、放大的虚像.中考例题精讲如

5、图所示,F为凸透镜的两个焦点,A′B′为物体AB的像,则物体AB在(  )A.图中Ⅰ区域,比A′B′大,箭头方向向上B.图中Ⅱ区域,比A′B′大,箭头方向向下C.图中Ⅲ区域,比A′B′大,箭头方向向上D.图中Ⅳ区域,比A′B′小,箭头方向向下答案:C变式训练1:如图所示,小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃贴近书本,透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像可能是( A )下图所示的四幅图中,能正确表示近视眼成像情况的图是________,能正确表示近视眼矫正方法的是________.答案:C A变式训练2:如图所

6、示的四幅图中,表示远视眼成像情况和远视眼矫正后成像情况的图分别是( D )   A.图甲和图丙    B.图乙和图丙   C.图甲和图丁D.图乙和图丁“研究凸透镜成像”实验中发现,物距等于6cm时成正立的像,物距等于9cm时成倒立的像,那么,下列判断正确的是(  )A.物距等于8cm时,成放大实像B.物距等于12cm时,成放大实像C.物距等于16cm时,成缩小实像D.物距等于18cm时,成等大实像答案:B变式训练3:如图所示,在“研究凸透镜成像规律”的实验中,光屏上出现了清晰的烛焰像.已知凸透镜的焦距为f,由此可以判断像距v和物距u所在的范围是( BC 

7、)A.v<f     B.f<v<2fC.u>2f  D.f<u<2f课堂达标训练:1.把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑.若将某一物体放在此透镜前20cm处,可得到一个( A )A.倒立放大的实像      B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像      D.正立放大的虚像2.某同学用焦距为10cm的凸透镜去观察书上的文字,所成的像如图所示,则文字到凸透镜的距离可能为( C )A.25cm  B.15cm  C.6cm  D.12cm3.关于四种光学仪器的成像情况,以下说法正确的是( D )A.放大镜成正立放大的实像B

8、.潜望镜成正立缩小的虚像C.照相机成正立缩小的实像D.幻灯机成倒立放大的实像4.

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