大管理技能教材节选

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1、八大管理技能教材(节选)管理十二条的内容①管理的概念②管理的前提③管理的要求④管理的方法⑤管理的方式⑥管理的技能⑦管理的关键⑧管理的理论⑨管理的本质⑩管理的核心⑾管理的终极目标▲⑿管理的最高境界▲管理的概念现代汉语词典中把管理称为“看管”的意义。通过一个人掌握的技能，运用一定的方法，实施管理职能（计划、组织、协调、控制）的活动就是管理。管理就是整合资源。处理人与人之关系的三条原则：必须保证自己的人品和素质必须要有利益（物质和精神）必须要有适当的沟通管理者整合资源指：人、财、物、信息、标准管理就是通过整合资源，实现资源的价值的最大化注：管理就是资

2、源整合，互相完善。没有完美的个人，只有完美的团队。个人再完美也有缺点，但是团队却可以相互的补充和完善、相互吸收。管理的前提管理的前提：了解人性和了解人，知道人性的优缺点。人性的优点：自信、自强、期望荣誉感、帮助他人、参与心、想要有更多的朋友等。人性的缺点：自私、遗忘、抗拒、逃避等。管理者管理团队的个人素质标准：有标准，爱憎分明、嫉恶如仇，识人与用人了解人性的运用人都有优缺点，在管理过程中，作为管理者要会识别。了解人性的重点是为了产生更好的管理有效方法。案例：员工很自私，但又很在意同事的看法，针对这名员工，管理者该如何做？管理的要求管理的要求：修

3、身①修炼自己的人性弱点，改造自己的人性弱点。②做为管理者，要起到表率作用，要率领团队完成职责，越是高级管理人员，自身就要不断的自我修炼。③管理就是一个不断自我修炼、自我反省过程。领导者和管理者的不同：1、胸怀2、身教重于言教修身就是提升自己的素质，素质就是态度。就是认真，严肃对待。就是一个人对待国家、企业、家庭、朋友、自己的态度。素质和技能的关系素质大于技能，素质决定技能。素质是态度，就是认真，技能是方法；只要有了认真，什么都可以。素质高的人，做事情是让别人满意；素质低的人，做事情是让自己满意。管理的方法管理的方法：３Ｄ的管理方法因人不同实施不

4、同的管理方法因实际情况不同实施不同的管理方法因果定律管理方法有一分积极就有一分收获在等待有一分消极就有一分失败在等待管理的测量方法：过程：被测量人自已做的事就是过程。结果：做这个事的结果的完成情况。效果：第二方或第三方对这个事情的评价。管理的指标分为：管理指标经营指标文化指标站在企业文化的角度，因人不同实施的不同的管理方法㈠按岗位不同来分：经理主管员工㈡按管理内容来分：目标管理、标准管理、人生观和价值观管理管理的方式管理的方式：人治▲让自己、他人改变的只有人，而不是事。人治的方式：用语言的方式改变用行为的方式改变如何达到人治的结果？通过文化管理

5、。1．文化管理定义通过人的语言、行为来激励违背企业标准（或优秀于企业标准）的行为和习惯，改变人的思维方式、素质、意识、价值观就是文化管理。简单的说：就是针对好或者不好的行为，进行正负激励，使人改变就是文化管理。2．文化管理内容a．思维方式b．素质、意识和理念c．人生观和价值观，可分为以下三个层次——目标、计划——人生观、价值观——远大的理想、抱负、追求和信念文化管理的层级总经理副经理副经理主管主管员工做好文化管理的前提做好文化管理的前提是能够捕捉信息，发现问题。这样才能够防微杜渐，抓住主要矛盾。作为一把手，必须有很强的敏感度，随时扑捉组织氛围中

6、的信息，举一反三。未完待续……管理的技能管理的八大技能：发现问题计划沟通授权培训检查激励评审改进八大管理技能之一发现问题发现问题的定义发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。问题：须要研究讨论并加以解决的矛盾、　　　　　　　　　　　　疑难。发现问题：运用一定的方法，依据参照物发现符合或不符合的事物或规律。目的：发现问题的目的是为了　　　　　，最终达到管理的预期效果。发现问题：目的解决问题发现问题的目的1．找到发生问题的原因2．总结问题产生的规律3．解决问题4．举一反三5．预防为主所发现问题的区分以及解决重点——大问题：（不用

7、发现，一般会非常明显，能够引起所有人的关注），重在解决问题的时效性，以及事后的原因分析和预防措施。——其他问题：（具有隐蔽性、潜伏性、形成慢的特征，但对结果会有很大的影响），要认真对待，及时发现，依据对组织产生的影响来进行处理发现问题　　前提前提发现问题的前提是有标准一个合格的管理者必须要有清晰的做人、做事的标准才能发现问题如何能有标准呢？了解、认同、理解企业的企业文化，正确的运用企业的思维方式，掌握企业的各项制度发现问题的注意事项1．要关注小事、关注细节，尤其是核心岗位的核心职责出现的小的问题以及细节方面的过失要重点关注2．问题本身没有大小之

8、分，关键是问题产生在什么样的背景之下，以及出现问题的人处在什么样的位置，和对组织会产生什么样的影响。3．对于发现的问题，必须要落实清楚再做判断，事情没