第一章 机械运动（中考复习）

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1、授课教师：李小平2017年3月1日星期三第一章《机械运动》复习教案一、教学目标1、长度时间及其测量2、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物．知道运动和静止是相对的。3、会运用速度公式解决生活问题二、教学重难点【重点】1、机械运动的概念2、研究物体运动的相对性3、运动的快慢【难点】1、参照物的概念2、理解物体运动的相对性3、应用知识解决具体问题。三、教学设想设计导学案，提前发下去，让学生自己查找课本，用记号笔标出重难点、考点及自己有疑问的地方。课堂上解决“考什么、怎么考、怎么办”的问题。通过回顾知识点，罗列考点，分析考题，最后总结归纳方法，并训练相应的中考题。

2、四、教学准备导学案、课件等五、教学过程【新课引入】播放视频（2min）提问：这是本田汽车的广告，哪位同学告诉我，里面涉及了哪些我们学过的物理知识？学生回答：机械运动等。师：对，机械运动是力学里最基本的章节，所以我们来复习一下八年级上册第一章：机械运动。板书：八（上）1、机械运动师：我们来看一下本章的考点：PPT展示。下面我们就来详细研究这些考点是怎么考的，以及怎么去复习突破这些考点。考点1、长度和时间的估测学生回忆相关知识点。典型例题展示。师：你选择A的理由是什么？学生回答，老师补充。师：在我们学过的物理量里，有哪些量是涉及到估测的？生：电流、电压、电功率、质量等师：遇到估测

3、的题目怎么办？学生思考并回答。【归纳总结】1、了解一些常用的物理数据，例如中学生身高1.7m，质量约50kg，物理课本长度26cm，每层楼高3m左右，人的心跳每分钟70~80次。2、记住一些重要的物理常数，如光在真空中的传播速度，水的密度、比热容等。3、解答时从熟悉的物理量入手，根据需要进行换算，排除与生活实际相差较远的选项。展示近几年中考题。考点2、刻度尺的使用学生回顾知识。PPT展示例题。归纳总结刻度尺的读数：估读到分度值的下一位。考点3、误差知识回顾。展示例题4、一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度，各次测量结果分别是5.43cm、5.45cm、5.46cm、5.44

4、cm，则此物长应是（  ）A、5.44cm     B、5.45cm     C、5.46cm      D、5.445cm学生计算并回答。【方法点拨】多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测量过程量应保持一致。考点4运动与静止的相对性知识回顾。【类型一】根据参照物判断物体的运动状态5、如图所示，空中加油机正给战机加油，如果以地面为参照物，加油机是______的；如果以战机为参照物，加油机是_______的。【类型二】根据物体的运动状态选择参照物6、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A．迎面走来的行

5、人B．路旁的树木C．小红骑的自行车D．从身边超越的汽车【方法归纳】判断物体运动还是静止，首先选择参照物，然后看研究对象相对于参照物是否有位置的变化。参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。有时为了研究方便，一般选择地面或固定在地面上的物体作为参照物。中考链接（13海南12题）如图所示，我国第一艘航空母舰“辽宁号”的排水量为67500t，它满载时受到的浮力为　6.75×108　N（g=10N/kg）．当甲板上的某飞机起飞时，以该飞机为参照物，“辽宁号”是______的．（选填“静止”或“运动”）16海南3题）如图所示为一商场运行中的自动扶梯．某一顾客站在上行的自动

6、扶梯上．当我们说该顾客“静止”时．所选的参照物是（　　）A．顾客本身B．扶梯C．大楼地面D．随相邻扶梯下行的乘客考点5速度相关计算回顾知识（14•海南•12题）小英参加体育测试，跳远时从起跳到上升至最高点的过程重力势能　逐渐增大　（选填“逐渐增大”或“逐渐减小”或“不变”），她800m跑步的成绩为4min，她的平均速度约为　　m/s（计算结果保留一位小数）．（12•海南•20题）我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器挑战7000米深度。（1）“蛟龙号”具有先进的水声通信功能，声音从7000m深处的“蛟龙号”垂直传到海面需要多长时间？（声音在海水中的传播速度是1500m/s，计算结

7、果保留一位小数）学生板演，教师点评（从文字说明、公式、单位等有关的计算题解题格式）考点6测量平均速度★命题角度：1.实验器材(刻度尺、停表、斜面及小车).2.停表及刻度尺的读数.3.实验原理(v＝s/t).4.速度公式的应用.5.实验方法(间接测量)．7、为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置．(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有_________和__________．(2)实验依据的原理是__________．（3）若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过前半段路程的平