复习凸透镜成像规律

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1、复习凸透镜成像规律教学设计复习目标1、理解凸透镜特点；2、会画凸透镜光路图;3、正确性实验操作步骤；4、掌握凸透镜成像规律；5、能用成像知识解释生活中简单的现象。复习重、难点：重点：凸透镜成像规律难点：凸透镜成像规律的应用教学过程一、学习本节课的复习目标及重难点二、复习凸透镜的特点：中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用。1.复习凸透镜对光有“会聚”作用的“会聚”的理解：凸透镜对光线的会聚作用是光线通过凸透镜以后会靠近主光轴，而凹镜对光线的发散作用是光线通过凹透镜以后会远离主光轴，但是远离不一定不能会聚。2.练习：下列方框中透镜对光线的作用是？3.常考作图题三条特殊光线4.总结：平行过焦，过焦平

2、行，过心不变三、实验探究：1.学生活动一：测凸透镜的焦距；2.学生活动二：探究凸透镜成像规律物距U像的性质大小正倒虚实异同侧像距V应用u>2fU=2ff2f时，像距在2f>v>f，成倒立、缩小的实像。（2）当u=2f时，像距v=2f，成倒立、等大的实像。（3）当2f>u>f时，像距在v>2f，成倒立、放大的实像。（4）当u=f时，不成像。（5）当u

3、合平面镜成像和小孔成像）实像：可以在光屏上成像，可以用眼睛观察到，是倒立的。虚像：不可以在光屏上成像，只可以用眼睛观察到，是正立的。四.学生课堂练习（4、5、6、7练习通过实验完成）在探究凸透镜成像规律的实验中:（1）测量凸透镜的焦距如图甲所示，则该凸透镜的距离为cm。（2)实验器材的组装，在光具座上依次放置；并将烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心调节到大致在，目的是。（3）正确安装调节实验装置后，小明开始实验．图乙是他某次的实验情景．此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的就是利用这一原理制成的。（4）在乙图的基础上将蜡烛移至35.0cm刻度线处，应将光屏向（选填“左”或“右”）移动才

4、能在光屏上得到烛焰清晰的像且成（选填“放大”、“缩小”或“等于”）的实像，此时像距（选填“大于”、“小于”或“等于”）物距，此成像特点可应用在。（5）若将蜡烛移至40cm至50cm之间时，在光屏上（选填“能”或“不能”）看到蜡烛的像，此时烛焰和像是在透镜的（选填“同侧”或“异侧”）；要观察到像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的（选填“同侧”或“异侧”）。（6）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像，（选填“完整”或“不完整”）且像会变。（选填“亮”或“暗”）。（7）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将矫正远视眼的（选填”凸透镜”或“凹透镜”）放在两者中间

5、，要想在光屏上再次得到淸晰的像，应该将光屏向（选填”左”或“右”）移动才能实现。（8）实验过程中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向．（选填“上”或“下”）移动；此时要将像成在光屏中央可采取的措施有：。五、课堂小结：1、凸透镜对光有会聚的作用；2、会画光路图；3、掌握凸透镜成像规律并会应用；