1.3.2有理数的减法2

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1、1、举例说明有理数的加法法则。回顾2、举例说明有理数的减法法则，并用字母式子表示。（1）-15+25（2）-15+（-24）（3）-15+15（4）-15+0（5）3-5（6）3-（-5）（7）（-3）-5（8）（-3）-（-5）（9）-6-（-6）（10）（-6）-6（11）0-（-7）（12）-7-0查缺补漏3、口算！思考计算（－20）+（+3）－（－5）－（+7）！进步尝试计算，并总结有理数加减混合运算的步骤（-7）—（+5）+（-4）—（-10）1、把写下列式子写成省略加号的和的形式，并把它读出来．（－3）＋（－8）－（－6）＋（

2、－7）应用提高2、计算：（1）1－4+3－0.5（2）－2.4+3.5－4.6+3.5（4）（3）（-7）+（+11）+（-13）-（-9）3、一储蓄所在某时段内共理了8项现款储蓄业务：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元，存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元．问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？4、课本24页探究题应用提高……请谈谈你的收获1、通过这一节课的数学活动，你有哪些收获？2、还存在什么疑惑？和老师同学交流一下。必做题1、阅读课本23—24页内容。2、习题1.3第5题（课本第2

3、5页）。认真思考，独立完成应用1：把写下式成省略加号的和的形式，并把它读出来．（－3）＋（－8）－（－6）＋（－7）应用3：一储蓄所在某时段内共理了8项现款储蓄业务：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元，存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元．问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？