凸透镜成像规律.3 凸透镜成像的规律 学案

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1、第五章透镜及其应用5.3凸透镜成像的规律课型：新课班级：组名：姓名：学习目标1通过实验探究并知道凸透镜成像的规律。2.通过探究活动，体验科学探究的过程和基本研究方法学习重点通过实验探究并知道凸透镜成像的规律。学习难点了解科学探究方法课时安排2课时教学流程学习内容学法指导学独学对学群学15分钟【学点一】认识凸透镜成像中的几个术语焦距f、物距u、像距v：焦距f：物距u：像距v：【学点二】通过理论作图了解凸透镜成像规律观看ppt了解凸透镜成像规律像的性质物距u倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距vu>2fu=2ff

2、此环节学生根据学习内容阅读教材，分工开展合作学习。2、教师巡视课堂，随时发现合作学习中出现的问题，并及时加以指导。【学点三】实验探究凸透镜成像规律（一）观看ppt了解实验器材实验器材：1、如何保证蜡烛的像始终能成在光屏中央上？2、通过实验探究了解物体和像的运动方向一致吗？像距变大，像的大小如何变呢？3、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？4、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？5、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？6、当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上

3、的像可能有什么变化？展15分钟1、各小组依次展示，其他小组倾听。2、其他小组已经展示的部分尽量简洁，节约时间。3、展示内容分四部分，抽签安排。评5分钟1、.按老师要求，小组之间相互点评：2、老师对共性的问题进行点拨。3、老师对各小组的展示和点评进行评价。清当堂练习5分钟1、在做“探究凸透镜成像”的实验中（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图9所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节

4、光屏，应将光屏向__________（填“上”、“下”）调节。（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_______清晰的实像，_______就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。2.小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整。(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为cm．(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在．(3)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在

5、上表中．①上表中实验序号2中像的性质为，实验序号4中像距为cm②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．反思