光学实验复习课

《光学实验复习课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、平面镜成像和凸透镜成像专题复习导学案年级：九年级科目：物理主备老师钟化人课型：公开课审核：九年级物理组一，复习目标：1.通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。2.探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。二，学习过程平面镜成像的特点①平面镜成的像是实像还是虚像？         如何探究？②像与物的大小________________________；如何探究？③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________，像与物的连线与镜面__________________。如何探究？考试热点：1.两支

2、完全相同的蜡烛目的(等效替代法)：             。2.玻璃板代替平面镜目的（玻璃板最好用茶色玻璃板）：             。3.出现重“影”：             。4.换不同的位置多次测量目的:             。5.玻璃板竖直放置目的:             。(像与物不重合的其中一个原因)汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，为什么？             。链接中考1.（2016武汉中考题）关于光现象，下列说法错误的是（　）A．影的形成，是由于光的直线传播B．玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛，是由于光发生了

3、漫反射C．小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，当她远离平面镜后退0.5m时，则镜中的像与她相距3mD．“海市蜃楼”的形成，是由于光发生了折射2.（2016武汉四月调考）如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（）A．在越明亮的教室中做实验效果越好B．尽量选用较薄的玻璃板做实验C．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃D．玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像与蜡烛不是等大的3.（2013年武汉中考）某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点。（1）实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块，作为平面镜。在纸上记下平

4、面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像。再拿一支的蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像。（2）他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）4..(2015年武汉四月调考)如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是（）A．都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合B．都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的

5、间距C．在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像D．各成半个像，合起来成一个完整的像凸透镜成像的特点物距u像距v像的性质生活应用正立或倒立放大或缩小实像或虚像u>2ff2f倒立放大实像幻灯机u=f不成像探照灯uu正立放大放大镜我们还能总结哪些规律？1.一倍焦距分    ，两倍焦距分    ；实像：物近、像    ；像变大；物远、像    ；像变小；虚像：物远、像    ；像变大。2.u>2f物体移动速度大于像移动速度，f

6、试热点：1.若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的三者中心不在。凸透镜焦距太大凸透镜焦距（f）大小的选择要适当，不能过小也不能过大，以10cm左右为宜：若焦距（f）过大，极有可能将导致蜡烛找不到u＞2f以及f＜u＜2f范围；若焦距（f）过小，又将导致蜡烛和光屏距离凸透镜过近，并且不便于调节蜡烛和光屏到准确位置。2.成实像时，物上移，像移；物左移，像移。3.若实验室非暗室，那么应注意要将蜡烛置于远离光亮的一侧，而光屏承接像的一侧则要背对光亮，以保证光屏上的像清晰明亮。

7、4.光屏上的像要等到最清晰，再进行测量或读数。链接中考1.（2014年武汉中考）如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26㎝时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是（） A．该凸透镜的焦距大于13㎝B．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像C．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜。2.（2016武汉中考）（1）如图所示，已知凸透镜的焦距f=15cm．保持光屏和凸透镜的位置不变，要使烛焰在光屏上成清晰的像，蜡烛应　（选

8、填“靠近”或“远离”）凸透镜，这是　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的原理．（2）某同学利用该装置进一步了解近视眼矫正的原理，将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜