人教版九年级初中物理光现象专题复习

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1、《光现象》复习专题教案呼图壁县第四中学陈义昌[设计意图]这是光现象的第一轮复习，旨在帮助学生回忆旧知，并对相应的知识点加以应用，通过讨论光从光源发出以后将沿不同的路径传播，是由于介质不同引起的，展开知识点的复习，[教学目标]知识与技能1、理解光沿直线传播的条件，光沿直线传播的现象及其应用。2、理解光的反射规律，掌握基本的光路作图方法。3、理解镜面反射和漫反射及其应用。4、理解平面镜成像的特点，能解决相关的问题。5、理解光的折射定律，解决光的折射在生活中的应用问题。过程与方法在教师提问和学生相互讨论的复习过程中，形成对光的一些基础知识的认识，通过对日常生活中

2、一些常见实际问题的解决，培养学生善于观察身边物理现象的习惯，学习科学的研究方法，培养学生的科学态度、探究能力和创新能力。情感态度与价值观1复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中，体现学生的主体地位。2通过本章复习教学，,激发学生对自然现象的关心,培养学生应用物理知识服务于生活的意识。教学重点：光现象的基础知识复习，教学难点：理论联系实际，解释生活中的一些光现象。[教学过程]一、引入课题情景设置：引入光的传播的复习（课件展示）二、课堂教学提出问题：光从哪里来的？（学生思考）归纳：能够自行发光的物体叫做光源。提出问题：光从光源发出以后，将沿何种路径传播？（学

3、生思考，课件展示引入介质不同传播路径不同）（一）光沿直线传播提出问题：光沿直线传播满足什么条件？归纳：光在同种均匀透明的介质中沿直线传播（学生思考得出）提出问题：你能举出光沿直线传播在生活中的实例吗？（学生活动举例）继续思考：光沿直线传播在生活中有哪些运用（学生举例，课件展示以上两个问题）重点实例分析小孔成像与日食和月食（二）光的反射提出问题：光照在不透明的物体上将如何传播？（学生思考）引入光的反射的复习1、光的反射规律提出问题：光反射遵循什么规律（学生回答后动画展示，完善该知识点）学生活动：练习画光路图。（运用实物投影展示学生活动，指出存在的问题，便于更

4、深入复习光路图）2、光的两种反射类型：镜面反射和漫反射（学生活动：设置情境解决实际问题，引入镜面反射和漫反射，）（学生活动：镜面反射和漫反射两者的异同点）（课件展示习题，进一步深化理解知识点）3、光的反射的应用（1）平面镜成像的特点课件展示回忆平面镜成像的探究实验学生活动：（2）改变光的传播方向（课件展示：潜望镜）三、光的折射1、光的折射规律提出问题：光在透明的两种介质中怎样传播？（引入光的折射复习）思考并回答：光的折射规律（动画效果展示）2、光的折射应用学生活动：实例分析（解决相关光的折射问题）四、小结（学生活动，归纳总结本节课的复习要点，培养学生的归纳

5、、概括能力，）五、作业：完成学案上的相关练习六、板书设计条件光沿直线传播现象应用光的传播播规律特点光现象光的反射类型平面镜成像应用应用改变光的传播方向规律光的折射应用