《透镜》单元复习学案

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1、大连市第十七中学初二年级物理学科课案（学生用）主备教师：米玉华《透镜》单元复习课型：复习班级：2.1授课时间：学习目标：1、系统掌握本单元的知识点，形成《透镜》单元的知识网络。2、通过典型习题训练，能够熟练应用凸透镜成像规律解决生活中的实际问题。3、通过实验探究、合作学习，结合物理知识正确解释生活现象。第一部分：认识透镜——小组合作，巩固基础1、根据光路图在虚线框内填上合适的透镜2、完成光路FFFF3、如图所示是某人看远处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是（）3题4题A.近视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜 B.近视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜C.远视眼，应配戴用凸透镜制成

2、的眼镜  D.远视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜4、如图所示，来自物点A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点；要使像靠近视网膜，物点A应该向(选填“左”或“右”)移动；要使像成在视网膜上，应佩戴一个合适的透镜制成的眼镜。第二部分：凸透镜成像基本规律及应用——小组合作，巩固基础1、有一凸透镜f=15cm，若物体放在焦点外5cm，则像一定是（）A．正立放大虚像B．倒立放大虚像C．倒立缩小实像D．倒立放大实像2、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上接到一个很小的亮斑，当将一个物体放在距这个透镜50cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（　）A．倒立、放大的实像B．倒立、

3、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、缩小的实像3、在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的像可能是()4.（多选）一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体离凸透镜30cm时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，当物体离凸透镜20cm时，则所成的像（）A.一定是正立放大的虚像B.可能是倒立放大的实像C.可能是倒立缩小的实像D.可能是正立放大的虚像平行光源字“F”第三部分：凸透镜成像拓展规律的提炼及应用拓展规律1：——实验探究，解决问题物距大于像距成、、像；物距小于像距成、、像；物距等于像距成、、像。1、如图，平行光源的前面有一个字“F”，将墙壁作为光

4、屏。将凸透镜在字“F”和墙壁之间移动，在墙上恰能看到一个倒立放大的清晰像。①请你在图中画出凸透镜所在的大致位置，并说明你的理由；②若字“F”不动，向移动放大镜，在墙上还能看到一种、的实像。【已知字“F”和墙壁之间的距离足够大】拓展规律2：——观看动画，提炼规律同一个凸透镜，成实像时，物距减小，像距，像；同一个凸透镜，成虚像时，物距减小，像距，像。2、在物体由远处向凸透镜焦点移近的过程中，像距与像变化的规律是（）　A．像距逐渐增大，像也逐渐变大．　B．像距逐渐减小，像也逐渐变小．　C．像距逐渐增大，像逐渐变小．　D．像距逐渐减小，像逐渐变大．3、摄影师用照相机给全班同学拍照时，发现

5、边上的同学没有进入镜头，此时摄影师应该怎么办？（　　）A.照相机离人近些，镜头向后缩B.照相机离人近些，镜头往前伸C.照相机离人远些，镜头往前伸D.照相机离人远些，镜头向后缩4、老奶奶用放大镜看报纸，为了看到更大的清晰的像，应（　）A.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些D.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些5、使用投影仪放映投影片时，银幕不动，为使银幕上的像大一些，下列做法正确的是（）A、投影仪远离屏幕，镜头往上拉些B、投影仪远离屏幕，镜头往下拉些C、投影仪移近屏幕，镜头往上拉些D、投影仪移近屏幕，镜头往

6、下拉些拓展规律3：——观看动画，提炼规律同一个凸透镜，u>2f成缩小实像时，像距变化速度物距变化速度；同一个凸透镜，f

7、的像。将蜡烛从a点移到b点，光屏不动。此时将凸透镜向哪个方向移动才能使像变的清晰且仍然是缩小的？。【蜡烛到光屏的距离始终大于4f】第四部分：特殊凸透镜的应用——实验探究，解释现象在烧杯中装适量的水，透过烧杯看白纸上的字“F”。要求：1.将字由靠近烧杯的位置向远处慢慢地移动；2.透过水瓶你看到的“字”有什么特点？【提示：“字”的大小和倒正】小组交流讨论——交流总结，强化方法1.对你来说本节课的难点是什么？2.突破这个难点的方法你学会了吗？