辛店镇辛店小学——认识分数

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1、认识分数苏教版五年级数学下册辛店镇辛店村小学史梦柯教学目标1.理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程。2.培养大家分析、综合、抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系。用分数表示下面各图中的涂色部分,并说出每个分数各表示什么?1米()()()()()()()()34855331一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：“1”34583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。34583513是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表

2、示这样的3份。3434583513是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。5834583513是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。3534583513是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。13*把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。*表示其中一份的数，叫做分数单位。的分数单位是,有1个这样的分数单位。,有3个这样的分数单位.的分数单位是的分数单位是,有3个这样的分数单位。的分数单位是,有2个这样的分数单位.16392534我是小判官1.一堆苹果

3、分成4份，每份占这堆苹果的—。（）412.1和单位“1”相等。（）3.把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的—（）4.任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）5.—的分数单位是1。（）75×××√×832、在每个图里涂色表示。233、说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生占全班人数。29把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。923、说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有的被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。3、（3）一

4、节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。4.在直线上画出表示下面各分数的点.0120121412910341512（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是铅笔总数的，2枝铅笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：11221212（3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的。填空：1223（）（）（）（）你学到了什么？一个物体、一个计量单

5、位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。分数是由分数单位组成的，不同分母的分数有着不同的分数单位。