蝙蝠与雷达ppt好(1)(1)

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1、义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册11.蝙蝠和雷达课文回顾想想：⑴飞机在漆黑的夜晚能安全飞行吗？那是因为飞机上安装了什么？⑵科学家发明雷达是从什么身上得到了启示？(蝙蝠)(能，雷达)你们人类真了不起！竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的，同学们，你们能告诉我吗？科学家通过做试验发现了蝙蝠在夜间飞行的秘密。自由读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了几次试验？分别是怎么做试验的？结果是什么？几次试验证明了什么？得出答案的同学请举手，比比谁最快！三次科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，做了几次试验，怎样

2、做的，证明了什么？次数试验方式试验结果证明的问题蒙眼睛第一次第二次第三次第一次实验蒙眼睛第一次实验蒙眼睛没有撞到！第一次实验蒙眼睛科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，做了几次试验，怎样做的，证明了什么？次数试验方式试验结果证明的问题蒙眼睛第一次第二次第三次塞耳朵铃铛一个也没响蝙蝠夜间飞行和眼睛无关第二次实验塞耳朵把蝙蝠的两个耳朵想办法堵住第二次实验塞耳朵第十一张到第十六张把嘴上的白色去掉，另一只耳朵堵住第二次实验塞耳朵第二次实验塞耳朵第二次实验塞耳朵第二次实验塞耳朵铃铛响个不停第二次实验塞耳朵科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，做了几次试验，怎样

3、做的，证明了什么？次数试验方式试验结果证明的问题蒙眼睛铃铛一个也没响第一次第二次第三次蝙蝠夜间飞行和眼睛无关塞耳朵铃铛响个不停蝙蝠夜间飞行和耳朵有关封嘴第三次实验封嘴18到23把嘴堵住，耳朵上的白色去掉第三次实验封嘴第三次实验封嘴第三次实验封嘴第三次实验封嘴铃铛响个不停第三次实验封嘴科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，做了几次试验，怎样做的，证明了什么？次数试验方式试验结果证明的问题蒙眼睛塞耳朵铃铛响个不停蝙蝠夜间飞行和耳朵有关封嘴铃铛响个不停和嘴第一次第二次第三次铃铛一个也没响蝙蝠夜间飞行和眼睛无关试验结论三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠

4、的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。你们这班小科学家真棒！那你们又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的呢？科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍（ài）物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。句一：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。句二：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。比较句子：句一：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。句

5、二：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。比较句子：“配合起来？”在文中该如何理解呢？“配合起来”的意思就是，蝙蝠在夜间飞行的时候必须要靠嘴和耳朵同时工作才行，两者缺一不可。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从反复和终于这两个词语，我们可以体会到人们要从大自然中受到启示，有所发明和创造不是三两天就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。障碍物读课文第7小节，动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。它一边，一边从，里发出一种。这种声音叫做，人的耳朵，蝙蝠的耳朵却。像波浪一样向前

6、推进，遇到障碍物就，传到蝙蝠的里，蝙蝠就立刻。飞嘴声音超声波是听不见的能听见超声波反射回来改变飞行的方向同学们说得不错，我能在夜里安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢？天线荧光屏无线电波雷达探测器工作原理反射障碍物雷达雷达的天线就像蝙蝠的（）雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）嘴嘴里发出的超声波耳朵让我们根据课文内容完成下面的填空，再读一读。读课文第八小节，完成下列填空。()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。()()。天线嘴无线电波超声波荧光屏耳

7、朵同学们，其实人类的许多发明创造，都是从生物身上得到启示的。你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到启示的?思维拓展苍耳粘扣说一说：我从（）身上得到启发，想发明（）。参考：我从变色龙身上得到启发，想发明变色纸尿裤，如果婴儿小便了，显示蓝色，如果婴儿拉臭臭了，就显示红色，大大方便了家长。⑴向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。⑵完成练笔《蝙蝠的自述》，采用第一人称手法，以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。⑶认真读读课后《资料袋》中的内容，了解什么是仿生学，做一份仿生学知识小报！自选作业：